El juego simbólico para el desarrollo cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Mariano Suárez Veintimilla del año lectivo 2019-2020

El juego simbólico para el desarrollo cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años de la unidad educativa Mariano Suárez Veintimilla del año lectivo 2019-2020

Determinar cómo el juego simbólico influye en el desarrollo cognitivo en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad en la Unidad Educativa “Mariano Suárez Veintimilla” durante el año lectivo 2019 –2020.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Pérez Villarreal, Karolina Valeria (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2020
Fag:	EDUCACIÓN PARVULARIA DOCENCIA DESARROLLO COGNITIVO NIÑOS
Online adgang:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10688
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