Estudio de las técnicas pedagógicas activas para mejorar el aprendizaje de la asignatura de contabilidad general en la Unidad Educativa "La Paz” en los primeros años de área técnica durante el año lectivo 2013-2014
Potenciar el uso de técnicas pedagógicas activas para mejorar el aprendizaje de la asignatura de Contabilidad General, en los primeros años de área técnica de la Unidad Educativa "La Paz”.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5037 |
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