La dramatización como estrategia didáctica para sentir, reconocer y expresar las emociones en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Atahualpa
Describir la dramatización como una estrategia didáctica para sentir, reconocer y expresar las emociones en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Atahualpa.
Guardado en:
| Autor principal: | Lucero Pérez, Madelyne Daniela (author) |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15638 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Las emociones en el espectro cromático: Un acercamiento artístico a la complejidad del sentir humano
por: Rodríguez Romero, María Emilia
Publicado: (2024) -
Estrategias didácticas para desarrollar la expresión corporal en niños de 4 a 5 años
por: Pasato Jarro, Gladys Eliana
Publicado: (2020) -
La influencia de la dramatización en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y las niñas de 4 a 5 años de la Escuela de Educación básica “Julio Enrique Padilla Hernández” en el año lectivo 2014 - 2015
por: Sanchez Suarez, Jenny Alexandra
Publicado: (2016) -
La danza en la expresión corporal en niños de 4 a 5 años
por: Andrade Taynys, Nicole Geraldin
Publicado: (2024) -
La bailoterapia en la inteligencia emocional de los niños que asisten al Consultorio Psicopedagógico de la Universidad Nacional de Chimborazo
por: Abarca Yánez, Juan Carlos
Publicado: (2025)