Estrategias lúdicas para fortalecer la comunicación verbal en los niños y niñas de 5 a 6 años de educación básica de la Unidad Educativa Academia Militar San Diego en el año lectivo 2014-2015

Determinar la incidencia de las estrategias lúdicas en la comunicación verbal de los estudiantes del Primer Año de Educación Básica de la Academia Militar San Diego, mediante el diseño de talleres, para fortalecer las habilidades y destrezas en los educandos.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Herlines Osejos, David Alejandro (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2016
Onderwerpen:
Online toegang:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5770
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