La gamificación como estrategia didáctica innovadora para la enseñanza de las matemáticas en básica superior

Diseñar una estrategia didáctica innovadora basada en la gamificación digital para la enseñanza de las matemáticas en los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa “Jorge Peñaherrera” en el período académico 2021-2022.

• المؤلف الرئيسي: Cupuerán Yánez, Edison Rodrigo (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2023
• الموضوعات: ESTRATEGIAS EDUCATIVAS; LÓGICA MATEMÁTICA
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14545