La pedagogía Waldorf como herramienta de aprendizaje en los procesos creativos de la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023
Diseñar un cuadernillo de trabajo sobre la pedagogía Waldorf con procesos creativos sobre la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023.
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Шошго нэмэх
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| spelling | La pedagogía Waldorf como herramienta de aprendizaje en los procesos creativos de la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023Farinango Pichamba, Kevin FernandoProaño Posada, María BelénARTESCIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMÚSICA TRADICIONALDiseñar un cuadernillo de trabajo sobre la pedagogía Waldorf con procesos creativos sobre la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023.La pedagogía Waldorf es una metodología educativa que se enfoca en el desarrollo integral de los niños, abarcando no solo su educación académica, sino también su formación cultural. El objetivo de la investigación es diseñar un cuadernillo de trabajo sobre la pedagogía Waldorf con procesos creativos sobre la difusión de la música tradicional en los niños de quinto año de educación de la Unidad Educativa “Rumipamba” 2023. Para ello se manejó una investigación descriptiva con enfoque cualitativo, y un diseño no experimental haciendo uso de un instrumento de investigación la encuesta. Los resultados reflejaron que la pedagogía Waldorf puede ser una herramienta eficaz para el estudio de la música tradicional, ya que fomenta la creatividad, la exploración y experimentación en el proceso de aprendizaje. Además, los niños mostraron más interés al participar en las actividades creativas y colaborativas. En conclusión, se presenta la educación Waldorf como una herramienta útil en el aprendizaje de la música tradicional y puede ser utilizada en la educación básica media se promueve el desarrollo integral de los niños. Sin embargo, se recomienda investigar durante un tiempo más prolongado, a fin de evaluar los efectos a largo plazo del uso de la pedagogía Waldorf en el aprendizaje y desarrollo musical de los niños. En general, este estudio demostró que la pedagogía Waldorf puede ser una herramienta eficaz en el aprendizaje, favoreciendo el desarrollo integral de los niños. Además, se recomienda seguir estudiando el uso de la pedagogía Waldorf en otras instituciones educativas y evaluar los resultados.LicenciaturaJaramillo Mediavilla, Lorena GuiselaPedagogía de las Artes y las Humanidades2023-09-05T17:39:09Z2023-09-05T17:39:09Z2023-08-042023-09-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdfFECYT/ 4316http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/147150000041770spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2023-09-21T20:39:45Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/14715Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892023-09-21T20:39:45Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse |
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