Guía didáctica de pintura acrílica en la mejora de la atención y concentración de estudiantes con trastorno por déficit de atención
Dentro del ámbito educativo, la atención y concentración son habilidades importantes que inciden en el proceso de aprendizaje y en el desempeño académico de los alumnos, estas competencias se presentan como un desafío particular para aquellos con Trastorno por Déficit de Atención (TDA). Por esta raz...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | Amaya Guis, Lesly Mishel (author) |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2024
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16432 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
Concentración y convivencia escolar en un niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Tekijä: Yagual Reyes, Esther Raquel
Julkaistu: (2010) -
DESARROLLAR LA CONCENTRACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD MEDIANTE LA TÉCNICA DE PINTURA EN MÁNDALAS INFANTILES. GUÍA DIDÁCTICA DE PINTURA EN MÁNDALAS DIRIGIDA A DOCENTES DEL JARDÍN DE INFANTES MERCEDES NOBOA, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
Tekijä: GUACHAGMIRA PABÓN, DOLORES ROCÍO
Julkaistu: (2019) -
Las estrategias metodológicas para estudiantes con déficit de atención.
Tekijä: Ruíz Soledispa, Ángel Eduardo
Julkaistu: (2023) -
La dactilopintura, estrategia para estimular la atención en niños de preescolar con déficit atencional.
Tekijä: Santos Guamán, Evelyn Nathaly
Julkaistu: (2024) -
Análsis comparativo entre los procesos de pintura poliuretano, poliéster basf de glasurit y pintura acrílica de cóndor con procesos de durabilidad en metal y en plástico
Tekijä: Peñafiel Fernández, Fausto Andrés
Julkaistu: (2009)