Guía didáctica de pintura acrílica en la mejora de la atención y concentración de estudiantes con trastorno por déficit de atención

Guía didáctica de pintura acrílica en la mejora de la atención y concentración de estudiantes con trastorno por déficit de atención

Dentro del ámbito educativo, la atención y concentración son habilidades importantes que inciden en el proceso de aprendizaje y en el desempeño académico de los alumnos, estas competencias se presentan como un desafío particular para aquellos con Trastorno por Déficit de Atención (TDA). Por esta raz...

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Main Author: Amaya Guis, Lesly Mishel (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2024
Subjects:
CONCENTRACIÓN
ATENCIÓN
PINTURA
TRASTORNO
Online Access:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16432
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