Estrategias didácticas activas para promover el aprendizaje autónomo en la asignatura de contabilidad general en los estudiantes del segundo de bachillerato de la unidad educativa Víctor Manuel Guzmán de la ciudad de Ibarra

Diseñar estrategias didácticas activas para promover aprendizaje autónomo en contabilidad general en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa “Víctor Manuel Guzmán” de la ciudad de Ibarra.

• المؤلف الرئيسي: Cadena Guerrero, María Angélica (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2022
• الموضوعات: APRENDIZAJE; ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS; AUTONOMÍA
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12681