El desarrollo socioafectivo y su influencia en el aprendizaje de los niños de 4 a 5 años de edad
El presente estudio se fundamentó en la importancia del desarrollo socioafectivo como factor determinante en los procesos de aprendizaje durante la primera infancia; tuvo como objetivo analizar la influencia del desarrollo socioafectivo en el aprendizaje de los niños de cuatro a cinco años de la Uni...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Muela Mora, Jennifer Alexandra (author) |
|---|---|
| বিন্যাস: | bachelorThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2026
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18520 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
EVALUACIÓN DE METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS PARA EL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CASITA COLÍN
অনুযায়ী: ROBLES COELLO, MARÍA JOSÉ
প্রকাশিত: (2020) -
Desarrollo de la afectividad infantil en niños de 4 a 6 años y su injerencia en el aprendizaje.
অনুযায়ী: Galdos Suárez, María Teresa
প্রকাশিত: (2015) -
La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo socioafectivo de niños de 0 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil Lirio de los Valles de Guayaquil, 2019-2020
অনুযায়ী: Moreira Navarrete, Laura Yasmin
প্রকাশিত: (2020) -
La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo socioafectivo de niños de 0 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil Lirio de los Valles de Guayaquil, 2019-2020
অনুযায়ী: Moreira Navarrete, Laura Yasmin
প্রকাশিত: (2020) -
El entorno familiar y su influencia en el desarrollo de las habilidades interpersonales de los niños de 4 a 5 años del CDI cosquillitas de felicidad, período lectivo 2019-2020
অনুযায়ী: León Aguirre, Génesis Narcisa
প্রকাশিত: (2020)