Cómo son percibidos los docentes por el personal estudiantil en la carrera de enfermería de la Universidad Técnica del Norte

Cómo son percibidos los docentes por el personal estudiantil en la carrera de enfermería de la Universidad Técnica del Norte

Introducción: en los procesos educativos se realizan análisis de debilidades y fortalezas e indagan las necesidades de desarrollar capacitaciones que favorezcan la educación universitaria. Objetivo: establecer las competencias docentes según la percepción de los estudiantes de la carrera de enfermer...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Rosales Rivadeneira, Sara María (author)
Eará dahkkit:	Valle Dávila, María Fernanda (author), Espinel Jara, Viviana Margarita (author), López Aguilar, Eva Consuelo (author), Acosta Balseca, Silvia Lorena (author), Morejón Jácome, Gladys Edelmira (author)
Materiálatiipa:	article
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2019
Fáttát:	PERSONAL DOCENTE ESCUELAS DE ENFERMERÍA PERCEPCIÓN STUDENT PERCEPTION EDUCATIONAL COMMUNITY NURSING TEACHER TEACHING PROFILE
Liŋkkat:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18069 https://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/enfi/article/view/725/660
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

¿Cómo son percibidos los docentes por el personal estudiantil en la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica del Norte?
Dahkki: Rosales Rivadeneira, Sara Maria
Almmustuhtton: (2019)

PERCEPTION OF THE USE OF PERSONAL PROTECTION EQUIPMENT AND WORK MOTIVATION IN NURSES OF A PUBLIC HOSPITAL
Dahkki: Cordero Ramirez, Estefanía Lilibeth
Almmustuhtton: (2024)

PERCEPTION OF NURSING STUDENTS ON THE QUALITY OF TRAINING PRACTICES
Dahkki: Cortes-Escalante, Fabio
Almmustuhtton: (2020)

Game-based learning as a method to enhance grammatical competence in the english language teaching and learning process.
Dahkki: Mendoza Franco, Christopher Jesus
Almmustuhtton: (2025)

Students’ perceptions on their teacher's english teaching practice. A case análisis from proyecto Huellas UPSE.
Dahkki: Salcedo Muñoz, Jeniffer Pamela
Almmustuhtton: (2023)

SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL SOBRE LA SIMULACIÓN CLÍNICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN ENFERMARÍA.
Dahkki: Perdomo-Martínez, Adriana Marcela
Almmustuhtton: (2022)

Percepciones de los docentes de educación primaria sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes
Dahkki: Uzcategui Lares, Karen Yeniree
Almmustuhtton: (2020)

Percepciones de los docentes de educación primaria sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes
Dahkki: Uzcategui Lares, Karen Yeniree
Almmustuhtton: (2020)

Local Culture And Context In English Language Teaching
Dahkki: Murillo Oyarvide Luisa María
Almmustuhtton: (2021)

Effect of Perceptions of Professional Image on the Profession Preferences of Nursing Students: A Multi-Centered Study
Dahkki: Totur Dikmen, Burcu
Almmustuhtton: (2022)

The impact of preservice teacher education on teacher attributes attending the eighth year of basic education at Menor High School during 2010-2011 school year
Dahkki: Poveda Reto, Verónica Gabriela
Almmustuhtton: (2011)

COMPETENCIAS DE SALUD GLOBAL, PERCEPCIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
Dahkki: Pastuña Doicela, Rosa
Almmustuhtton: (2022)

Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos
Dahkki: Valencia-Ortiz, Rubicelia
Almmustuhtton: (2023)

Teachers' perception of Educational Inclusion at the University of the Arts of Guayaquil
Dahkki: Saona Lozano, Rosario Valeria
Almmustuhtton: (2022)

University educators’ perceptions about Artificial Intelligence in education
Dahkki: González González, Sandra Jazmin
Almmustuhtton: (2024)

The incidence of tutor/student interaction on student's english performance in the eighth year of basic education, at julio Maria Matovelle High School in Quito, during the 2011-2012 school year
Dahkki: De la Torre, Ileana
Almmustuhtton: (2013)

Percepción del profesorado ecuatoriano sobre los desafíos y oportunidades de GeoGebra en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas durante la pandemia del Covid-19
Dahkki: Auccahuallpa Fernandez, Roxana
Almmustuhtton: (2022)

RESILIENCIA EN LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA DE UNA INSTITUCIÓN SANITARIA PRIVADA DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
Dahkki: Quintana-Honores, Mariela Judith
Almmustuhtton: (2023)

Percepción Profesional y el Conocimiento sobre la conciencia fonológica de los maestros de educación inicial de centros infantiles privados de la ciudad de Quito.
Dahkki: Arteaga Paredes, Robinson Gustavo
Almmustuhtton: (2024)

“Autopercepción del Rol de la Enfermería en la Atención Primaria de Salud”
Dahkki: Arévalo Guamán, Daysi Cecilia
Almmustuhtton: (2022)

Percepción de riesgo biológico en el personal de enfermería del Hospital Vicente Corral Moscoso, Cuenca, período septiembre 2019 - febrero 2020
Dahkki: Palaguachi Tenecela, Ángel Efraín
Almmustuhtton: (2020)

Las emociones en la práctica del cuidado de enfermería en Unidades Hospitalarias
Dahkki: Acosta Balseca, Silvia Lorena
Almmustuhtton: (2025)

TÉCNICAS EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN DE ENFERMEROS PROFESIONALES: LA SIGNIFICANCIA DEL ESTUDIO DE CASO
Dahkki: Arias Aguirre, Evelyn Nicole
Almmustuhtton: (2023)

The use of short to improve english proficiency in sixth graders
Dahkki: Astudillo Tapia , Byron Teodoro
Almmustuhtton: (2024)

Responsabilidad de enfermería en los cuidados ancestrales comunitarios
Dahkki: Betún Caizaguano, Mónica Alexandra
Almmustuhtton: (2022)

LIFE OF NURSING TEACHERS IN TEACHING CARE
Dahkki: OSORIO, MARIBEL
Almmustuhtton: (2021)

The impact of CLIL implementation on elementary EFL learnrs: a Literature review
Dahkki: Garcia Morquecho, Jenny
Almmustuhtton: (2025)

Competency Profile of the Dentistry Instructor
Dahkki: Lopez Mite, Nataly Rocio
Almmustuhtton: (2024)

Percepción de los internos rotativos de octavo semestre de enfermería y obstetricia noveno semestre de la Universidad Central del Ecuador sobre el impacto de la educación virtual en el desarrollo de habilidades teórico - prácticas, cohorte 2024-2024.
Dahkki: Sangucho Silva, Aracely Nicole
Almmustuhtton: (2024)

Más allá de la formación: la percepción de los graduados y empleadores de enfermería, Imbabura-Ecuador
Dahkki: Vaca Auz, Janet
Almmustuhtton: (2023)

El perfil docente en la formación de valores.
Dahkki: Alarcón Aguirre, Brigdeth Roxana
Almmustuhtton: (2020)

Inclusive education in higher education: advances, challenges, and trends in the practices of future teachers
Dahkki: García Calderón, Marjorie Alexandra
Almmustuhtton: (2025)

“Students’ perceptions and preferences of feedback in speaking”
Dahkki: Almachi Soto, Antony Ismael
Almmustuhtton: (2024)

Estudio del perfil del turista nacional y extranjero que visita el Distrito Metropolitano de Quito – Zona 9, Pichincha, Ecuador, 2022.
Dahkki: Páez Morales, Marco Bernardo
Almmustuhtton: (2022)

FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES RELACIONADOS AL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA.
Dahkki: Vuele Duma, Diana Maricela
Almmustuhtton: (2021)

Nivel de estrés académico en los Internos Rotativos de la Carrera de Enfermería de la Universidad Central del Ecuador en el período 2023 - 2024.
Dahkki: Guamán Moscoso, Ana Cristina
Almmustuhtton: (2024)

Like-love-hate + ing
Dahkki: Flores De La A, Anthony Mauricio
Almmustuhtton: (2022)

USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
Dahkki: Martínez García, Diana Nancy
Almmustuhtton: (2021)

Humanización en salud en la práctica de enfermería del hospital Homero Castanier Crespo, mayo-octube 2018
Dahkki: Bravo Urgilés, Jova Rosario
Almmustuhtton: (2018)

Percepción de violencia psicológica durante las prácticas hospitalarias en estudiantes de tercer a séptimo semestre de la Carrera de Enfermería de la Universidad Central del Ecuador período mayo 2024-septiembre 2024.
Dahkki: Toapanta Pillajo, Cindy Lisbeth
Almmustuhtton: (2024)