La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015
Analizar la incidencia de las actividades de motivación al inicio de las actividades académicas como factor fundamental para la adquisición de aprendizajes significativos en el bloque de Estadística de los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato en la Unidad Educativa “República del Ecuador”....
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2016
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5669 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta | _version_ | 1858969112639700992 |
|---|---|
| author | Vallejo Herrera, Henry Vladimir |
| author_facet | Vallejo Herrera, Henry Vladimir |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Álvarez Tafur, Galo Fabián Licenciatura en Físico Matemático |
| dc.coverage.none.fl_str_mv | Imbabura. Ecuador. |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Vallejo Herrera, Henry Vladimir |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2016-11-17T17:22:14Z 2016-11-17T17:22:14Z 2016-11-17 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf image/jpeg |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | FECYT/ 2954 0000022168 http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5669 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte instname:Universidad Técnica del Norte instacron:UTN |
| dc.subject.none.fl_str_mv | FÍSICO MATEMÁTICO MOTIVACIÓN |
| dc.title.none.fl_str_mv | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Analizar la incidencia de las actividades de motivación al inicio de las actividades académicas como factor fundamental para la adquisición de aprendizajes significativos en el bloque de Estadística de los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato en la Unidad Educativa “República del Ecuador”. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTN_2e1f6aef6cc9726f08e8e8974dd2102b |
| identifier_str_mv | FECYT/ 2954 0000022168 |
| instacron_str | UTN |
| institution | UTN |
| instname_str | Universidad Técnica del Norte |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTN |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/5669 |
| publishDate | 2016 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte |
| repository_id_str | 4189 |
| spelling | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015Vallejo Herrera, Henry VladimirFÍSICO MATEMÁTICOMOTIVACIÓNAnalizar la incidencia de las actividades de motivación al inicio de las actividades académicas como factor fundamental para la adquisición de aprendizajes significativos en el bloque de Estadística de los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato en la Unidad Educativa “República del Ecuador”.La presente investigación presenta los resultados de un proceso de recopilación de información tanto bibliográfica como desde el campo a través de la aplicación de dos encuestas que inició con la identificación del problema. Los instrumentos fueron aplicados a dos de los actores principales de la comunidad educativa: docentes y estudiantes con el propósito de identificar el grado que se provoca en la motivación que debe existir en el salón de clases y determinar el interés hacia los temas de estudio del bloque de Estadística. El objetivo es ofrecer una guía con una serie de actividades que le ofrecen al docente la posibilidad de motivar a sus estudiantes al inicio de cada tema y pueda contar con información que dirija el proceso de enseñanza-aprendizaje y que sus estudiantes creen las condiciones mentales apropiadas para adquirir los saberes que les preparan para hacer frente a los retos de su vida. El instrumento que apoyó para la consecución de los objetivos propuestos fue la encuesta, que determinó en el diagnóstico la existencia del problema planteado al principio de la investigación que consistió en la presencia de manifestaciones de desinterés de los estudiantes hacia la matemática y particularmente en el bloque de estadística. Para sustentar las evidencias encontradas se procedió a estructurar una investigación bibliográfica que se convirtió en el fundamento teórico tanto de la propuesta de solución del problema planteado, como de toda la investigación. Con la información recogida de los instrumentos aplicados, se elaboró una serie de actividades compiladas en una propuesta innovadora resumida en siete guías prácticas como una herramienta de apoyo al docente que puede ser utilizada por los mismos al inicio de sus clases y que los estudiantes se sientan motivados a realizar todas las actividades académicas con el fin de adquirir aprendizajes significativos de manera autónoma.Álvarez Tafur, Galo FabiánLicenciatura en Físico Matemático2016-11-17T17:22:14Z2016-11-17T17:22:14Z2016-11-17info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfimage/jpegFECYT/ 29540000022168http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5669spaImbabura. Ecuador.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2021-01-22T06:35:43Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/5669Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892021-01-22T06:35:43Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse |
| spellingShingle | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 Vallejo Herrera, Henry Vladimir FÍSICO MATEMÁTICO MOTIVACIÓN |
| status_str | publishedVersion |
| title | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 |
| title_full | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 |
| title_fullStr | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 |
| title_full_unstemmed | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 |
| title_short | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 |
| title_sort | La motivación como factor fundamental de inicio de las actividades académicas cotidianas en el bloque de estadística de tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa República del Ecuador de la cuidad de Otavalo provincia de Imbabura período 2014-2015 |
| topic | FÍSICO MATEMÁTICO MOTIVACIÓN |
| url | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5669 |