El acoso escolar y su influencia en el rendimiento académico y en las relaciones socio-afectivas del décimo año de educación general básica del Colegio Universitario UTN durante el año lectivo 2016-2017

Determinar la influencia del acoso escolar en el rendimiento académico y en las relaciones socio-afectivas en los estudiantes del 10° año de educación general básica del Colegio Universitario “UTN”

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Salazar Espín, Jefferson Marcelo (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2017
Konular:
Online Erişim:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/6731
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