Metodologías activas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de los terceros años de bachillerato de la unidad educativa Teodoro Gómez de la Torre, periodo 2020-2021
Determinar como el uso de metodologías activas ayudan a desarrollar el pensamiento lógico matemático en estudiantes de los Terceros Años De la Unidad Educativa Teodoro Gómez de la Torre, periodo 2020-2021.
Gardado en:
| Autor Principal: | Álvarez Álvarez, Jocelyn Mayte (author) |
|---|---|
| Outros autores: | Chacón Valencia, Marco Vinicio (author) |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2022
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12969 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Metodologías activas en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 5-6 años.
por: Burgos Burgos, Jazmin Betzabeth
Publicado: (2023) -
Estrategias activas para el desarrollo del pensamiento logico matematico en los estudiantes de segundo grado.
por: Loor Ordoñez, Rosa Angela
Publicado: (2020) -
Innovación tecnológica en el desarrollo del pensamiento lógico matemático del subnivel medio
por: Contreras Bruque, Jessica Katerine
Publicado: (2019) -
Desarrollo del pensamiento lógico matemático
por: Enriquez Astudillo, Manuel Giovany
Publicado: (2018) -
Juegos didácticos en el pensamiento lógico matemático.
por: Abata Freire, Cinthia Betzabeth
Publicado: (2018)