Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa

El limitado interés hacia la lectura en los estudiantes de los quintos años de Educación Básica es porque han perdido el hábito lector y se obtiene como resultado la poca comprensión lectora

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Pozo Gaón, Viviana Rubí (author)
Tác giả khác: Yépez Morales, Emma Nohemí (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2012
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1682
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
_version_ 1858969164557844480
author Pozo Gaón, Viviana Rubí
author2 Yépez Morales, Emma Nohemí
author2_role author
author_facet Pozo Gaón, Viviana Rubí
Yépez Morales, Emma Nohemí
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica del Norte
dc.contributor.none.fl_str_mv López Ayala, Jacinta Lucía
dc.creator.none.fl_str_mv Pozo Gaón, Viviana Rubí
Yépez Morales, Emma Nohemí
dc.date.none.fl_str_mv 2012-04-27
2013-07-10T15:03:57Z
2013-07-10T15:03:57Z
2013-07-10T15:03:57Z
dc.format.none.fl_str_mv 215
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1682
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte
instname:Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
dc.subject.none.fl_str_mv INTERÉS HACIA LA LECTURA
EDUCACIÓN BÁSICA
dc.title.none.fl_str_mv Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El limitado interés hacia la lectura en los estudiantes de los quintos años de Educación Básica es porque han perdido el hábito lector y se obtiene como resultado la poca comprensión lectora
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTN_460fe8db79e3fefb319f2f1682cef17e
instacron_str UTN
institution UTN
instname_str Universidad Técnica del Norte
language spa
network_acronym_str UTN
network_name_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
oai_identifier_str oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/1682
publishDate 2012
reponame_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte
repository_id_str 4189
spelling Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativaPozo Gaón, Viviana RubíYépez Morales, Emma NohemíINTERÉS HACIA LA LECTURAEDUCACIÓN BÁSICAEl limitado interés hacia la lectura en los estudiantes de los quintos años de Educación Básica es porque han perdido el hábito lector y se obtiene como resultado la poca comprensión lectoraLa presente investigación se realizó en las escuelas “Pedro Moncayo” y “Fabián Jaramillo” del cantón Ibarra y “Francisco J. Salazar” del cantón Antonio Ante de la provincia de Imbabura, durante el periodo escolar 2010-2011; en la que participaron profesores, niños y niñas de los quintos años de Educación Básica, tomándose como parámetro el limitado interés hacia la lectura siendo un problema que afecta a los estudiantes en el diario vivir. Es de vital importancia desarrollar el interés hacia la lectura ya que constituye la más importante adquisición de saberes, porque la lectura debe ser un objetivo básico de todo sistema educativo. El propósito de la presente investigación fue a través de un análisis de los problemas que afectan a los estudiantes en el disgusto hacia la lectura. El trabajo se justificó porque posee valor teórico y utilidad práctica. La investigación se sustenta en las teorías del aprendizaje ya que son concepciones e interpretaciones que orientan el análisis, la comprensión y explicación de los procesos de enseñanza aprendizaje .El trabajo investigativo se aplicó a una población formada por 123 estudiantes y 4 maestros aplicando en su totalidad. La técnica empleada fue la investigación de campo mediante una encuesta formada por un cuestionario de 10 interrogantes para los estudiantes y docentes. La tabulación de las encuestas permitió determinar las causas que originaron el limitado interés hacia la lectura, que es el inadecuado desarrollo de los procesos de la lectura. Nuestra propuesta consistió en la elaboración de una guía didáctica tomando en cuenta los procesos de lectura con textos llamativos enfocados al cuidado del medio ambiente.López Ayala, Jacinta Lucía2013-07-10T15:03:57Z2013-07-10T15:03:57Z2012-04-272013-07-10T15:03:57Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis215application/pdfhttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1682spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2014-07-17T14:51:41Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/1682Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892014-07-17T14:51:41Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
spellingShingle Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
Pozo Gaón, Viviana Rubí
INTERÉS HACIA LA LECTURA
EDUCACIÓN BÁSICA
status_str publishedVersion
title Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
title_full Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
title_fullStr Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
title_full_unstemmed Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
title_short Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
title_sort Limitado interés hacia la lectura en el área de lenguaje y Comunicación en los estudiantes del quinto año de educación básica de las escuelas pedro Moncayo y Fabián Jaramillo del cantón Ibarra y francisco j. Salazar del cantón Antonio ante de la provincia de Imbabura- propuesta alternativa
topic INTERÉS HACIA LA LECTURA
EDUCACIÓN BÁSICA
url http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1682