Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019
Identificar los principales rasgos de la creación artística realizada por niños con síndrome de Down del IEEI (Instituto de educación especial Ibarra) a través de talleres experimentales y tomarlos como referente conceptual y formal para la creación de una pictórica.
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2021
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10901 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| _version_ | 1858969143219322880 |
|---|---|
| author | Bustos Fuel, María José |
| author_facet | Bustos Fuel, María José |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Ricardo Leyva, Yenney Artes Plásticas |
| dc.coverage.none.fl_str_mv | Ibarra. Ecuador. |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Bustos Fuel, María José |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2021-02-09T15:36:52Z 2021-02-09T15:36:52Z 2021-02-03 2021-02-09 |
| dc.format.none.fl_str_mv | image/jpeg application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | FECYT/ 3738 http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10901 0000033436 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte instname:Universidad Técnica del Norte instacron:UTN |
| dc.subject.none.fl_str_mv | ARTES PLÁSTICAS DEFICIENCIA MENTAL PINTURA BELLAS ARTES APRENDIZAJE |
| dc.title.none.fl_str_mv | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Identificar los principales rasgos de la creación artística realizada por niños con síndrome de Down del IEEI (Instituto de educación especial Ibarra) a través de talleres experimentales y tomarlos como referente conceptual y formal para la creación de una pictórica. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTN_46f7d1eb993f8e64142c39f7c41cdc2d |
| identifier_str_mv | FECYT/ 3738 0000033436 |
| instacron_str | UTN |
| institution | UTN |
| instname_str | Universidad Técnica del Norte |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTN |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/10901 |
| publishDate | 2021 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte |
| repository_id_str | 4189 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019Bustos Fuel, María JoséARTES PLÁSTICASDEFICIENCIA MENTALPINTURABELLAS ARTESAPRENDIZAJEIdentificar los principales rasgos de la creación artística realizada por niños con síndrome de Down del IEEI (Instituto de educación especial Ibarra) a través de talleres experimentales y tomarlos como referente conceptual y formal para la creación de una pictórica.Para el presente proyecto, se planteó como objetivo principal realizar una exposición artística inspirada en los resultados de los talleres experimentales aplicados a los niños con Síndrome de Down del IEEI. Esta investigación ofrece los resultados del trabajo de grado de la autora, llevado a cabo en la Universidad Técnica del Norte, en la facultad FECYT, en la Carrera de Artes Plásticas. Se tomó como punto de partida la cualidad que posee el arte en tanto a herramienta didáctica y método de aprendizaje sensorial y cognitivo que ayuda a mejorar la motricidad de las personas. El paradigma cualitativo ha guiado la estrategia metodológica desarrollada, con un corte descriptivo. La observación en los numerosos talleres experimentales que se han realizado ha sido trascendental para el análisis de los resultados. Las encuestas estructuradas, el estudio de caso y análisis de contenido a las obras, han propiciado el logro de las metas propuestas. Las obras realizadas por los niños en los talleres constituyen la base formal y conceptual que sustentan la propuesta artística final.LicenciaturaRicardo Leyva, YenneyArtes Plásticas2021-02-09T15:36:52Z2021-02-09T15:36:52Z2021-02-032021-02-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdfFECYT/ 3738http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/109010000033436spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2021-11-29T21:49:32Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/10901Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892021-11-29T21:49:32Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse |
| spellingShingle | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 Bustos Fuel, María José ARTES PLÁSTICAS DEFICIENCIA MENTAL PINTURA BELLAS ARTES APRENDIZAJE |
| status_str | publishedVersion |
| title | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 |
| title_full | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 |
| title_fullStr | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 |
| title_full_unstemmed | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 |
| title_short | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 |
| title_sort | Creación artística en base a talleres experimentales de pintura aplicados a niños con síndrome de down en el instituto de Educación Especial Ibarra en el año 2018-2019 |
| topic | ARTES PLÁSTICAS DEFICIENCIA MENTAL PINTURA BELLAS ARTES APRENDIZAJE |
| url | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10901 |