Desarrollo de los módulos e-learning y evaluaciones como componentes del entorno virtual de aprendizaje integrado (EVAI) para la empresa IEREC

Desarrollar los módulos de E-learning y evaluación como componentes del Entorno Virtual de Aprendizaje Integrado (EVAI) para la empresa IERec.

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Morocho Troya, Erik Omar (author)
स्वरूप: bachelorThesis
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प्रकाशित: 2022
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12678
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spelling Desarrollo de los módulos e-learning y evaluaciones como componentes del entorno virtual de aprendizaje integrado (EVAI) para la empresa IERECMorocho Troya, Erik OmarAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE VIRTUALSOFTWAREDesarrollar los módulos de E-learning y evaluación como componentes del Entorno Virtual de Aprendizaje Integrado (EVAI) para la empresa IERec.El proyecto es una solución de software con un desarrollo a medida que planea solucionar los problemas de atracción y obtención de clientes en la empresa IERec mediante la implementación de un sistema que ayude a la oferta, publicación y venta de cursos en línea mediante una aplicación web. Para la automatización y mejora continua de los procesos se propuso la realización de un módulo de E-learning y un módulo de evaluaciones como componente de un entorno virtual de aprendizaje integrado (EVAI), el cual estará basado en base en los requerimientos de usuario final la empresa IERec. Para el desarrollo de los módulos web se utilizó una arquitectura cliente servidor dividida en dos secciones backend y frontend. El desarrollo del servidor (backend) fue realizado con las siguientes tecnologías: Git, JavaScript, TypeScript, Node.js, Express.js, MongoDB y para la creación de interfaces de usuario (frontend) se utilizó tecnologías como: Git, TypeScript, React.js, Redux, Sass, HTML. Para su puesta en marcha y subida a producción o entorno de trabajo real se lo realizo en un servidor en la nube llamado DigitalOcean mediante la utilización de las siguientes tecnologías: GitHub, Docker y Mongo Atlas. Para la validación de resultado se procedió a realizar una encuesta de usabilidad enfocada en la ISO 25010 mediante la utilización de un cuestionario SUS, en el cual se pudo obtener un 82,67, que representa un grado B, lo cual significa que la aplicación a nivel de usabilidad tiene un grado de aceptación por parte de los usuarios.IngenieríaOrtega Bustamante, Cosme MacarthurSistemas Computacionales2022-08-01T19:59:01Z2022-08-01T19:59:01Z2022-07-212022-08-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdf04/ISC/ 636http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/126780000039404spaQuito, EcuadorAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2022-09-02T16:33:27Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/12678Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892022-09-02T16:33:27Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
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