Diseño de procesos instruccionales de adaptación escolar, basado en perfiles afectivos para niños y niñas de educación inicial de 3-4 años de la unidad educativa presidente Velasco Ibarra del cantón Ibarra
Diseñar procesos instructivos que permitan generar ambientes de adaptación escolar basados en perfiles afectivos para la inserción integral- formativa de los niños/as de Educación Inicial de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “Presidente Velasco Ibarra”.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/7744 |
| Etiketak: |
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