Análisis de la difunción familiar y su incidencia en el desarrollo afectivo como causas para el bajo rendimiento escolar de los niños/as del primer año de educación general básica Lidia Inés molina y de segundo año de educación básica de la Escuela Martín Zumeta de la parroquia la Dolora del Priorato del cantón Ibarra de la provincia del Imbabura durante el año lectivo 2011-2012.
Determinar como la disfunción familiar influye en el desarrollo afectivo y causa anomalías conductuales que repercuten en el rendimiento escolar deficiente, en los niños/as del Primer Año de Educación General Básica “Lidia Inés Molina” y a los niños/as del Segundo Año de Educación General Básica de...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | bachelorThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2012
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1462 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
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Ychwanegu Tag | Crynodeb: | Determinar como la disfunción familiar influye en el desarrollo afectivo y causa anomalías conductuales que repercuten en el rendimiento escolar deficiente, en los niños/as del Primer Año de Educación General Básica “Lidia Inés Molina” y a los niños/as del Segundo Año de Educación General Básica de la Escuela “Martín Zumeta” de la Parroquia La Dolorosa de Priorato, Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura |
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