Percepción de los docentes acerca de hábitos nocivos en la unidad educativa huaca, Carchi 2016

Establecer la percepción de los docentes sobre hábitos nocivos en la Unidad Educativa Huaca, Carchi.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Bolaños Portilla, Ángela Yuliana (author)
Formato: bachelorThesis
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Publicado em: 2019
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spelling Percepción de los docentes acerca de hábitos nocivos en la unidad educativa huaca, Carchi 2016Bolaños Portilla, Ángela YulianaPERCEPCIÓN DE LOS DOCENTESHÁBITOS NOCIVOSEstablecer la percepción de los docentes sobre hábitos nocivos en la Unidad Educativa Huaca, Carchi.El consumo de tabaco, alcohol, drogas, una mala alimentación y la falta de actividad física colocan en riesgo la salud de los adolescentes ya que este crece aceleradamente. El objetivo general fue Establecer la percepción de los docentes sobre hábitos nocivos en la Unidad Educativa Huaca. La investigación fue de naturaleza cualitativa,cuantitativa, no experimental, y de tipo observacional, descriptivo y transversal, La muestra estuvo constituida por los docentes de la Unidad Educativa Huaca por lo cual el proceso se realizó mediante la aplicación de un cuestionario de preguntas abiertas y de selección múltiple, la información obtenida fue ingresada en una base de datos en Microsoft Excel, que brindo información general, y con ello poder establecer la situación actual de la población, obteniendo como principales resultados un grupo masculino, el 50% con edades de 50 años y más, y todos se auto identifican como mestizos. Los hábitos con relación al tabaco, alcohol y drogas, éstos son de fácil adquisición, y los docentes les hablan a los estudiantes sobre los efectos de estos hábitos para esto se basan en acciones Institucionales como es el PEI (Proyecto Educativo Institucional). Entre los hábitos alimenticios y actividad física se destaca el ayuno de los estudiantes y la facilidad de adquirir comidas rápidas, un 88.9% de docentes informa que no se desarrollan programas de actividad física diferentes al pensum curricular, Para ayudar al docente se ejecutó una guía educativa sobre estilos de vida saludable con réplica del contenido a los alumnos considerando cómo decir NO cuando les propongan estos vicios, así como alimentación saludable y actividades físicas.Castillo Andrade, Rocío ElizabethLicenciatura en Enfermería2019-03-27T19:44:11Z2019-03-27T19:44:11Z20192019-03-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfimage/jpeg06/ENF/ 1002http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/89400000027891spaCarchi. EcuadorAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2021-01-14T15:17:19Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/8940Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892021-01-14T15:17:19Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
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