La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015
Establecer estrategias metodológicas de danza tradicional que permitan la socialización de los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial “María Montessori”
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8376 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας | _version_ | 1858918429929504768 |
|---|---|
| author | Ayala Reina, Mayra Elizabeth |
| author_facet | Ayala Reina, Mayra Elizabeth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Cevallos Campaña, Alicia Magdalena Docencia en Educación Parvularia |
| dc.coverage.none.fl_str_mv | Ibarra. Ecuador. |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Ayala Reina, Mayra Elizabeth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2016-05-09 2018-07-06T21:48:47Z 2018-07-06T21:48:47Z 2018-07-06 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf image/jpeg |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | FECYT/ 2838 http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8376 0000020545 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte instname:Universidad Técnica del Norte instacron:UTN |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EDUCACIÓN PARVULARIA DANZA TRADICIONAL FOMENTAR LA SOCIALIZACIÓN |
| dc.title.none.fl_str_mv | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Establecer estrategias metodológicas de danza tradicional que permitan la socialización de los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial “María Montessori” |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTN_63e9fdb182fbddf2133ba55e7bdbe28c |
| identifier_str_mv | FECYT/ 2838 0000020545 |
| instacron_str | UTN |
| institution | UTN |
| instname_str | Universidad Técnica del Norte |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTN |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/8376 |
| publishDate | 2016 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte |
| repository_id_str | 4189 |
| spelling | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015Ayala Reina, Mayra ElizabethEDUCACIÓN PARVULARIADANZA TRADICIONALFOMENTAR LA SOCIALIZACIÓNEstablecer estrategias metodológicas de danza tradicional que permitan la socialización de los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial “María Montessori”El presente trabajo de investigación se realizó en el Centro de Educación Inicial ¿María Montessori¿, durante el año lectivo 2014-2015, espacio en el cual se observó la problemática de la falta de socialización, utilizando como estrategia la danza mediante la cual se puede aportar a enraizar los valores culturales de nuestra tierra. La práctica de las danzas tradicionales es gratificante para la institución, docentes y niños ya que es una herramienta de fácil manejo y desarrollo en la aplicación de sus contenidos. La danza es una expresión lúdica y divertida que permitió a los niños desarrollarse de una manera espontánea. En muchos casos existe timidez en los niños, falta de afectividad, egocentrismo, etc., razones por las cuales les cuesta mucho trabajo relacionarse con las personas que los rodean, ya que cuando son pequeños las personas más cercanas son sus padres y la familia, una vez que ingresan a la escuela se encuentran con personas desconocidas totalmente para ellos y les cuesta un poco adaptarse a su nuevo entorno. Con el presente trabajo de investigación se brindó un aporte que benefició a los docentes de la institución tener una herramienta para poder ayudar al desarrollo integral de los niños de una manera más fácil tomando como estrategia las danzas tradicionales. Este trabajo se realizó mediante la revisión de libros, internet, encuesta a las docentes, ficha de observación realizada individualmente, lo cual ayudó detectar la problemática. La danza permitió a los niños expresar sus sentimientos. Este proyecto se lo realizó con objetividad y constancia, ya que la educación inicial es de mucha responsabilidad y vacación por parte de los maestros y maestras quienes están al frente de estas almas nobles y puras que son los niños.LicenciaturaCevallos Campaña, Alicia MagdalenaDocencia en Educación Parvularia2018-07-06T21:48:47Z2018-07-06T21:48:47Z2016-05-092018-07-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfimage/jpegFECYT/ 2838http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/83760000020545spaIbarra. Ecuador.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2021-09-22T21:21:33Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/8376Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892021-09-22T21:21:33Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse |
| spellingShingle | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 Ayala Reina, Mayra Elizabeth EDUCACIÓN PARVULARIA DANZA TRADICIONAL FOMENTAR LA SOCIALIZACIÓN |
| status_str | publishedVersion |
| title | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 |
| title_full | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 |
| title_fullStr | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 |
| title_full_unstemmed | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 |
| title_short | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 |
| title_sort | La danza tradicional como estrategia para fomentar la socialización en los niños de 4 años de edad del Centro de Educación Inicial María Montessori, sector San Agustín, Parroquia El Sagrario en Ibarra Provincia de Imbabura en el año 2014-2015 |
| topic | EDUCACIÓN PARVULARIA DANZA TRADICIONAL FOMENTAR LA SOCIALIZACIÓN |
| url | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8376 |