Aplicación del proceso de atención de enfermería por ciclos de vida-adolescencia, cantón Ibarra, 2022
Evaluar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería por ciclos de vida – Adolescencia, Cantón Ibarra, 2022.
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| spelling | Aplicación del proceso de atención de enfermería por ciclos de vida-adolescencia, cantón Ibarra, 2022Leiton Chiles, Bryan FernandoSALUDATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUDJOVENEvaluar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería por ciclos de vida – Adolescencia, Cantón Ibarra, 2022.El Proceso Enfermero, es una herramienta que permite al profesional de enfermería brindar cuidados integrales basados en la evidencia científica. Se realizó esta investigación con el objetivo principal de evaluar la aplicación del Proceso Enfermero en la estrategia de atención por ciclos de vida en adolescencia en el primer nivel de atención, fue de diseño cuali-cuantitativo, no experimental y de campo; de tipo observacional, descriptivo y transversal; como técnica se hizo uso del grupo focal, se utilizó una guía enfocada en los principales constructos del proceso enfermero, componentes del proceso ligados a la estrategia de atención por ciclos de vida, así como, los factores que facilitan o impiden la aplicación del proceso; participaron profesionales enfermeros que cumplen criterios de inclusión; se utilizó las herramientas Excel y Lucidchart que permitieron la interpretación, análisis y diagramación de la información. Se obtuvo los siguientes resultados, en las unidades de salud pertenecientes al cantón Ibarra la población de profesionales de sexo femenino alcanza el 83% y un 42% cuenta con un intervalo de experiencia laboral de entre 6 a 10 años, dando origen al escaso conocimiento detectado acerca del Proceso de Atención de Enfermería y su aplicación insuficiente en los programas y estrategias del Ministerio de Salud Pública, especialmente en la atención al adolescente; los factores que influyen en su aplicación son el tiempo del cual dispone el profesional y la sobrecarga laboral, el limitado conocimiento y especialmente no contar en la historia clínica un apartado donde la enfermera pueda registrar las actividades realizadas.LicenciaturaFlores Grijalva, Mercedes Del CarmenEnfermería2024-03-11T15:42:43Z2024-03-11T15:42:43Z2024-02-222024-03-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdf06/ENF/ 1406http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/157470000042794spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2024-03-14T20:28:01Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/15747Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892026-04-25T02:09:20.744893Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortetrue |
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Manual del Modelo de Atención Integral de Salud - MAIS