Incidencia de las estrategias utilizadas por las docentes para desarrollar la estimulación temprana, en los niños/as de cuatro a cinco años de los Centros de Desarrollo infantil Amiguitos 1 y CIBV y CIBV Madre Assunta Marchetti pastoral Migratoria de la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2011-2012 y propuesta alternativa.

Determinar qué tipo de estrategias didácticas son las más pertinentes en la práctica de las docentes de los Centros de desarrollo Infantil “AMIGUITOS 1” Y CIBV Madre Assunta Marchetti “Pastoral Migratoria”, para mejorar la estimulación temprana en los niños/as de la ciudad de Ibarra en el año lectiv...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Rodríguez Villegas, Gabriela Soledad (author)
Kolejni autorzy:	Castellanos Echeverría, Evelyn Elizabeth (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2012
Hasła przedmiotowe:	ESTIMULACIÓN TEMPRANA ESTRATÉGICAS DIDÁCTICAS-ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Dostęp online:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2211
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Opis
Streszczenie:	Determinar qué tipo de estrategias didácticas son las más pertinentes en la práctica de las docentes de los Centros de desarrollo Infantil “AMIGUITOS 1” Y CIBV Madre Assunta Marchetti “Pastoral Migratoria”, para mejorar la estimulación temprana en los niños/as de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2011-2012.

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