El ritmo de aprendizaje influye en el rendimiento académico de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa municipal Alfredo Albuja Galindo durante el período 2010- 2011.

El ritmo de aprendizaje influye en el rendimiento académico de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa municipal Alfredo Albuja Galindo durante el período 2010- 2011.

Contribuir mediante estrategias metodológicas orientadas paradocente que permitan mejorar el rendimiento académico, producido por el ritmo y estilo de aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Unidad Educativa Municipal “Alfredo Albuja Galindo” en el periodo 2010- 201...

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Bibliographic Details
Main Author: Ramos Andrade, Vilma Ruby (author)
Other Authors: Ponce Riquelme, Carolina Del Pilar (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2011
Subjects:
APRENDIZAJE ESCOLAR
RENDIMIENTO ACADÉMICO
RITMO DE APREDIZAJE
Online Access:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1748
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Summary:Contribuir mediante estrategias metodológicas orientadas paradocente que permitan mejorar el rendimiento académico, producido por el ritmo y estilo de aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Unidad Educativa Municipal “Alfredo Albuja Galindo” en el periodo 2010- 2011.

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