El ritmo de aprendizaje influye en el rendimiento académico de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa municipal Alfredo Albuja Galindo durante el período 2010- 2011.

Contribuir mediante estrategias metodológicas orientadas paradocente que permitan mejorar el rendimiento académico, producido por el ritmo y estilo de aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Unidad Educativa Municipal “Alfredo Albuja Galindo” en el periodo 2010- 201...

• Κύριος συγγραφέας: Ramos Andrade, Vilma Ruby (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Ponce Riquelme, Carolina Del Pilar (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2011
• Θέματα: APRENDIZAJE ESCOLAR; RENDIMIENTO ACADÉMICO; RITMO DE APREDIZAJE
• Διαθέσιμο Online: http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1748