Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra

Proponer estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Ibarra”.

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Quintana Suárez, Maritza Nayelly (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2025
Teme:
Online dostop:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17194
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
_version_ 1858335706883031040
author Quintana Suárez, Maritza Nayelly
author_facet Quintana Suárez, Maritza Nayelly
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica del Norte
dc.contributor.none.fl_str_mv Vásquez Orbe, Saul Marciano
Educación Inicial
dc.coverage.none.fl_str_mv Ibarra. Ecuador
dc.creator.none.fl_str_mv Quintana Suárez, Maritza Nayelly
dc.date.none.fl_str_mv 2025-05-06T20:00:27Z
2025-05-06T20:00:27Z
2025-04-28
2025-05-06
dc.format.none.fl_str_mv image/jpeg
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv FECYT/ 4808
https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17194
0000044552
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte
instname:Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
dc.subject.none.fl_str_mv EDUCACIÓN
RECURSOS EDUCACIONALES
DESARROLLO FISIOLÓGICO
EDUCACIÓN INCLUSIVA
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description Proponer estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Ibarra”.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTN_7300a2e7dbc2c67701e644d1e0e084ac
identifier_str_mv FECYT/ 4808
0000044552
instacron_str UTN
institution UTN
instname_str Universidad Técnica del Norte
language spa
network_acronym_str UTN
network_name_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
oai_identifier_str oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/17194
publishDate 2025
reponame_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte
repository_id_str 4189
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa IbarraQuintana Suárez, Maritza NayellyEDUCACIÓNRECURSOS EDUCACIONALESDESARROLLO FISIOLÓGICOEDUCACIÓN INCLUSIVAProponer estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Ibarra”.El desarrollo psicomotor durante la temprana infancia es un proceso esencial que influye en la adquisición de habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Este estudio examina la implementación de estrategias sensoriales en el desarrollo psicomotor de niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa "Ibarra". Se utilizo un método combinado, fusionando técnicas cualitativas y cuantitativas para conseguir un estudio completo del problema. Los resultados evidencian que en los niños existe un déficit en la integración sensorial debido a que las docentes requieren actualización en estrategias sensoriales, en el uso de texturas, sonidos, colores, aromas y movimientos, pues son esenciales para estimular el proceso de aprendizaje y el desarrollo psicomotor. Asimismo, se identificó otro factor que incide negativamente es la escasez de materiales adecuados, así como también las restricciones de tiempo en el aula, lo que limita la implementación de actividades sensoriales variadas y efectivas. Como respuesta a estas dificultades, se diseñó una propuesta de narración sensorial interactiva que incorpora diversas experiencias sensoriales para fortalecer la motricidad, la identificación e incorporación sensorial de los niños mediante una caja magica de integración sensorial. Esta propuesta permite que los pequeños, mediante el juego y la exploración, desarrollen de manera más efectiva sus habilidades motoras y perceptuales, favoreciendo su proceso de aprendizaje integral. Esta investigación subraya la importancia de la estimulación sensorial en el aprendizaje temprano y destaca la necesidad de dotar a los docentes de recursos didácticos innovadores y estrategias efectivas para optimizar el desarrollo psicomotor en la educación infantil, promoviendo así entornos de aprendizaje inclusivos, dinámicos y enriquecedores.LicenciaturaVásquez Orbe, Saul MarcianoEducación Inicial2025-05-06T20:00:27Z2025-05-06T20:00:27Z2025-04-282025-05-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdfFECYT/ 4808https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/171940000044552spaIbarra. EcuadorAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2025-05-09T11:01:03Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/17194Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892025-05-09T11:01:03Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
spellingShingle Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
Quintana Suárez, Maritza Nayelly
EDUCACIÓN
RECURSOS EDUCACIONALES
DESARROLLO FISIOLÓGICO
EDUCACIÓN INCLUSIVA
status_str publishedVersion
title Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
title_full Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
title_fullStr Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
title_full_unstemmed Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
title_short Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
title_sort Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
topic EDUCACIÓN
RECURSOS EDUCACIONALES
DESARROLLO FISIOLÓGICO
EDUCACIÓN INCLUSIVA
url https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17194