Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra
Proponer estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Ibarra”.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2025
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17194 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| _version_ | 1858335706883031040 |
|---|---|
| author | Quintana Suárez, Maritza Nayelly |
| author_facet | Quintana Suárez, Maritza Nayelly |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Vásquez Orbe, Saul Marciano Educación Inicial |
| dc.coverage.none.fl_str_mv | Ibarra. Ecuador |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Quintana Suárez, Maritza Nayelly |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2025-05-06T20:00:27Z 2025-05-06T20:00:27Z 2025-04-28 2025-05-06 |
| dc.format.none.fl_str_mv | image/jpeg application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | FECYT/ 4808 https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17194 0000044552 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte instname:Universidad Técnica del Norte instacron:UTN |
| dc.subject.none.fl_str_mv | EDUCACIÓN RECURSOS EDUCACIONALES DESARROLLO FISIOLÓGICO EDUCACIÓN INCLUSIVA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Proponer estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Ibarra”. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTN_7300a2e7dbc2c67701e644d1e0e084ac |
| identifier_str_mv | FECYT/ 4808 0000044552 |
| instacron_str | UTN |
| institution | UTN |
| instname_str | Universidad Técnica del Norte |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTN |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/17194 |
| publishDate | 2025 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte |
| repository_id_str | 4189 |
| rights_invalid_str_mv | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa IbarraQuintana Suárez, Maritza NayellyEDUCACIÓNRECURSOS EDUCACIONALESDESARROLLO FISIOLÓGICOEDUCACIÓN INCLUSIVAProponer estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Ibarra”.El desarrollo psicomotor durante la temprana infancia es un proceso esencial que influye en la adquisición de habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Este estudio examina la implementación de estrategias sensoriales en el desarrollo psicomotor de niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa "Ibarra". Se utilizo un método combinado, fusionando técnicas cualitativas y cuantitativas para conseguir un estudio completo del problema. Los resultados evidencian que en los niños existe un déficit en la integración sensorial debido a que las docentes requieren actualización en estrategias sensoriales, en el uso de texturas, sonidos, colores, aromas y movimientos, pues son esenciales para estimular el proceso de aprendizaje y el desarrollo psicomotor. Asimismo, se identificó otro factor que incide negativamente es la escasez de materiales adecuados, así como también las restricciones de tiempo en el aula, lo que limita la implementación de actividades sensoriales variadas y efectivas. Como respuesta a estas dificultades, se diseñó una propuesta de narración sensorial interactiva que incorpora diversas experiencias sensoriales para fortalecer la motricidad, la identificación e incorporación sensorial de los niños mediante una caja magica de integración sensorial. Esta propuesta permite que los pequeños, mediante el juego y la exploración, desarrollen de manera más efectiva sus habilidades motoras y perceptuales, favoreciendo su proceso de aprendizaje integral. Esta investigación subraya la importancia de la estimulación sensorial en el aprendizaje temprano y destaca la necesidad de dotar a los docentes de recursos didácticos innovadores y estrategias efectivas para optimizar el desarrollo psicomotor en la educación infantil, promoviendo así entornos de aprendizaje inclusivos, dinámicos y enriquecedores.LicenciaturaVásquez Orbe, Saul MarcianoEducación Inicial2025-05-06T20:00:27Z2025-05-06T20:00:27Z2025-04-282025-05-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdfFECYT/ 4808https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/171940000044552spaIbarra. EcuadorAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2025-05-09T11:01:03Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/17194Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892025-05-09T11:01:03Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse |
| spellingShingle | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra Quintana Suárez, Maritza Nayelly EDUCACIÓN RECURSOS EDUCACIONALES DESARROLLO FISIOLÓGICO EDUCACIÓN INCLUSIVA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra |
| title_full | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra |
| title_fullStr | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra |
| title_full_unstemmed | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra |
| title_short | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra |
| title_sort | Estrategias sensoriales para el desarrollo psicomotriz con niños de cuatro a cinco años de la Unidad Educativa Ibarra |
| topic | EDUCACIÓN RECURSOS EDUCACIONALES DESARROLLO FISIOLÓGICO EDUCACIÓN INCLUSIVA |
| url | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17194 |