El equilibrio emocional y su incidencia en la prevención de conflictos escolares en estudiantes de segundo año de bachillerato técnico de la Unidad Educativa “Ibarra” de la Ciudad de Ibarra, en el periodo lectivo 2014 - 2015
Determinar la incidencia del equilibrio emocional en la prevención de conflictos escolares en estudiantes del segundo año de bachillerato técnico de la Unidad Educativa “Ibarra”.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5178 |
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