Estrategias lúdicas y artísticas para el desarrollo del aprendizaje en personas con Síndrome de Down en la comuna Santa Rosa-Estudio de caso
Cooperar con el desarrollo y mejoramiento del análisis y comprensión de actividades escolares en personas con síndrome de Down en la comuna Santa Rosa (estudio de caso) mediante la aplicación de estrategias lúdicas y artísticas para la efectividad de un aprendizaje significativo.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12157 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!