Los recursos tecnológicos que emplean los docentes de inglés para la enseñanza de una correcta pronunciación de los estudiantes del colegio Nacional Abelardo Moncayo y Víctor Mideros Almeida de los octavos años de educación básica durante el año lectivo 2010-2011.

Los recursos tecnológicos que emplean los docentes de inglés para la enseñanza de una correcta pronunciación de los estudiantes del colegio Nacional Abelardo Moncayo y Víctor Mideros Almeida de los octavos años de educación básica durante el año lectivo 2010-2011.

Diagnosticar los recursos tecnológicos que utilizan los docentes de Inglés para la enseñanza de la correcta pronunciación de los estudiantes de los colegios Nacional “Abelardo Moncayo” y Nacional “Victor Mideros” y generar una solución factible mediante la creación de una propuesta didáctica durante...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lema Velásquez, Liliana Patricia (author)
Andre forfattere:	Salazar Mora, Flor Elizabeth (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2011
Fag:	ENSEÑANZA DEL INGLES ENSEÑANZA DEL INGLES-EDUCACION MEDIA ENSEÑANZA DEL INGLES-RECURSOS TECNOLOGICOS
Online adgang:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1963
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

ICTs tools as didactic resources to enhance speaking skills in senior students at “Abelardo Moncayo” High School in 2021-2022 academic year
af: Morales Ramírez, Luis Ulises
Udgivet: (2023)

Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas “Priorato” y “Dr. Víctor Mideros Almeida” del cantón Ibarra
af: Arteaga García, Sofía Patricia
Udgivet: (2019)

Estudio de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes para incrementar el vocabulario de inglés en los estudiantes de primero, segundo y tercer año de bachillerato del colegio nacional técnico “Urcuqui” en el año escolar 2011-2012
af: Chiles Pozo, Amanda Janeth
Udgivet: (2013)

Inclusive Learning Strategies to Improve Writing Skills in Sixth Graders with Special Needs, not Associated with Disabilities, at Victor Mideros Almeida School
af: González Pepinos, Melany Gabriela
Udgivet: (2025)

Los tres principales estilos de aprendizaje en el desarrollo de la enseñanza del Inglés a los estudiantes de los octavos años de Educación Básica en el colegio universitario "UTN" de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2012-2013
af: Benavides Cevallos, Galo Vinicio
Udgivet: (2013)

Guía de dinámicas de motivación para la enseñanza- aprendizaje del idioma inglés en los niños de 4 años de edad de los centros de desarrollo infantil privados de la ciudad de Ibarra.
af: Rivadeneira Ormaza, Amparo Del Rosario
Udgivet: (2012)

Metodologías de enseñanza del inglés en la pronunciación en niños de 8vo grado en el Colegio Bilingüe ANAN del 2022-2023
af: Ajila Gallegos, Luis Fernando
Udgivet: (2023)

The theater of the absurd
af: Morales, Gabriela
Udgivet: (2011)

Plan analítico de inglés
af: Faicán, Mirian
Udgivet: (1996)

“Effects of Overcrowding in the English Language Teaching among the Students of the 1st Year of Administrative Management at "Luis Fernando Ruiz" High School”
af: Idrovo Pluas, Yasleidy Yelena
Udgivet: (2023)

EFL student case study Progress and improvement of a student s writing skills studying at a private institute TEFL program portfolio
af: Paredes Zúñiga, Fabián Marcelo
Udgivet: (2014)

Technological resources in the development of listening skills
af: Vilema Macas, Jeferson Rivaldo
Udgivet: (2022)

Role-playing as a teaching-learning strategy to improve speaking skills in senior students at Abelardo Moncayo high school from Atuntaqui during 2021-2022
af: Tamayo Santacruz, Blanca Alicia
Udgivet: (2022)

Influencia de la inteligencia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Inglés en los octavos años de Educación Básica del colegio Universitario UTN durante el primer quimestre del año lectivo 2012-2013.
af: Cevallos Yandún, Johanna Gabriela
Udgivet: (2013)

Motivatión in the classroom: How students motivation affects their learning
af: Estupinan Boboy, Edith Margarita
Udgivet: (2014)

The Flipped Classroom Model On B1 Students’ Achievement In The Learning Of Grammar In English As A Foreign Language
af: Espol
Udgivet: (2017)

Implementing And Designing a Vocabulary Study Program: English For Academic Purposes In An Ecuadorian University.
af: Moreira Cuadros, Loretta
Udgivet: (2016)

Programa analítico de inglés
af: Tenesaca B., Beatriz
Udgivet: (1995)

Plan analítico de inglés
af: Paguay, Raúl
Udgivet: (1995)

Plan analítico de Inglés
af: Gordillo Pacheco, Hugo Enrique
Udgivet: (1995)

La motivación en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés para incentivar el mejoramiento de la destreza de listening en los estudiantes de los quintos y sextos cursos del Colegio Juan Pablo II de la Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2013-2014.
af: Vaca Rueda, Jefferson David
Udgivet: (2016)

Basic composition for EFL students
af: Chalco Chalco, Luis Felipe
Udgivet: (1995)

Developing reading and writing skills through science fiction: I, robot by Issac Asimov
af: Maldonado Pérez, Marixa
Udgivet: (2011)

Oscar Wilde in his time
af: Chuchuca Astudillo, Diana Jaqueline
Udgivet: (2008)

Huckleberry finn: reflections new and renewed
af: Correa Cabrera, Mónica
Udgivet: (1998)

Biography of Abraham Lincoln
af: Paguay Muñoz, Blanca Marlene
Udgivet: (1997)

Integrating the four basic language skills through children tales
af: Gallegos, María de Lourdes
Udgivet: (2011)

Theodore Dreiser in his time
af: Espinosa Espinosa, Mélida Alexandra
Udgivet: (2006)

Edgar Allan Poe in this time
af: Mayancela C., Rosa M.
Udgivet: (2000)

The need and feasibility of a universal auxiliary language and an analysis of english as a potential candidate
af: Bernal de Newton, Mónica
Udgivet: (1994)

Plan analítico
af: Orellana, Marlene
Udgivet: (1998)

Plan analítico
af: González G., Nube
Udgivet: (1997)

Biography of Benjamin Franklin
af: Ayora Zambrano, Mercedes Jaqueline
Udgivet: (1997)

The use of crossword puzzles to build up vacabulary of fourth graders of basic education at "Victor Manuel Albornoz Cabanilla" elementary school
af: Guanolique Minchala, Mayra Gladys
Udgivet: (2013)

Estrategia innovadora basada en neurociencia para enseñar ingles a estudiantes de básica elemental en la escuela 5 de Agosto, Esmeraldas
af: Cueva Santana, Erick Daniel
Udgivet: (2024)

A comparison of the teaching-learning process of english to children from the age of three to ten between private and public schools and english teaching centers
af: Clavijo Encalada, Clara Cecilia
Udgivet: (2001)

Quakers in their contribution to the world and the United States
af: Landi, Daniela
Udgivet: (2011)

Estrategias metodológicas para el proceso enseñanza aprendizaje de vocabulario en contexto en inglés en los estudiantes de los octavos años de educación básica del Colegio Nacional "José Julián Andrade", de la ciudad de San Gabriel, cantón Montúfar año lectivo 2010-2011
af: Tana Chulde, Luis Bolivar
Udgivet: (2010)

Música como recurso didáctico para la enseñanza del idioma inglés en los estudiantes de décimo año de Educación Básica del colegio República de Rumania en Quito en el período 2013-2014
af: Duque Robalino, Gladys Elizabeth
Udgivet: (2014)

Música como recurso didáctico para la enseñanza del idioma Inglés en los estudiantes de décimo año de educación básica del Colegio República de Rumania en Quito en el período 2013-2014
af: Duque Robalino, Gladys Elizabeth
Udgivet: (2014)