El juego como estrategia pedagógica para estimular el desarrollo socioafectivo en niños y niñas de 1 a 3 años del Centro Infantil Guagua Kennedy en el Quito Norte de la provincia de pichincha durante el año lectivo 2015-2016
Determinar el nivel de incidencia del juego como estrategia pedagógica para estimular el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas de 1 a 3 años del Centro Infantil “¿Guagua Kennedy” en el Quito Norte de la provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2015-2016?
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5910 |
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