Símbolos Gramaticales Montessori material de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje con estudiantes de Cuarto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Sánchez y Cifuentes
Proponer el uso de los Símbolos Gramaticales Montessori como material de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje de las categorías gramaticales con estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sánchez y Cifuentes”.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | bachelorThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2025
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17620 |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Lasit fáddágilkoriid | Čoahkkáigeassu: | Proponer el uso de los Símbolos Gramaticales Montessori como material de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje de las categorías gramaticales con estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sánchez y Cifuentes”. |
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