Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.

Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.

Investigar las estrategias que utilizan los docentes en la elaboración de productos químicos de la Escuela “Sarance

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Flores Flores, Alexandra Tatiana (author)
Autres auteurs: Paredes Piedra, Jessenia Paulina (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2013
Sujets:
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
PRODUCTOS QUÍMICOS SENCILLOS
CIENCIAS NATURALES
ESCUELA “SARANCE”
OTAVALO
IMBABURA
Accès en ligne:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3318
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1862774223824486400
author Flores Flores, Alexandra Tatiana
author2 Paredes Piedra, Jessenia Paulina
author2_role author
author_facet Flores Flores, Alexandra Tatiana
Paredes Piedra, Jessenia Paulina
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica del Norte
dc.contributor.none.fl_str_mv Cevallos Jiménez, Edgar Edmundo
dc.creator.none.fl_str_mv Flores Flores, Alexandra Tatiana
Paredes Piedra, Jessenia Paulina
dc.date.none.fl_str_mv 2013-09-21
2014-05-28T14:44:26Z
2014-05-28T14:44:26Z
2014-05-28T14:44:26Z
dc.format.none.fl_str_mv 178
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3318
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte
instname:Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
dc.subject.none.fl_str_mv LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
PRODUCTOS QUÍMICOS SENCILLOS
CIENCIAS NATURALES
ESCUELA “SARANCE”
OTAVALO
IMBABURA
dc.title.none.fl_str_mv Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description Investigar las estrategias que utilizan los docentes en la elaboración de productos químicos de la Escuela “Sarance
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTN_80476c5facb7f3a45a890788a034014f
instacron_str UTN
institution UTN
instname_str Universidad Técnica del Norte
language spa
network_acronym_str UTN
network_name_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
oai_identifier_str oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/3318
publishDate 2013
reponame_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte
repository_id_str 4189
spelling Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.Flores Flores, Alexandra TatianaParedes Piedra, Jessenia PaulinaLICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALESPRODUCTOS QUÍMICOS SENCILLOSCIENCIAS NATURALESESCUELA “SARANCE”OTAVALOIMBABURAInvestigar las estrategias que utilizan los docentes en la elaboración de productos químicos de la Escuela “SaranceLa presente propuesta de investigación parte de la existencia del problema de Los docentes de la escuela ¿SARANCE ¿ no aplican estrategias en el aprendizaje de química, ni fomenten una actitud positiva para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el año lectivo 2012- 2013. El objetivo de la investigación constituye Investigar que estrategias utilizan los docentes en la elaboración de productos químicos sencillos. El diseño metodológico que se escogió es una investigación bibliográfica, de campo de tipo descriptivo y propositiva apoyada en el método científico, analítico ¿sintético, inductivo ¿deductivo, estadístico, descriptivo y matemático. Esta investigación tiene su fundamento Epistemológico en la Teoría Humanista que tiene como objeto de estudio el desarrollo de la personalidad y las condiciones de crecimiento existencial el desarrollo intelectual, enfatizando fundamentalmente la experiencia subjetiva, la libertad de elección y la relevancia del significado individual. Pedagógicamente se fundamentó en la Teoría Naturalista que tiene por objeto formar al hombre en la libertad, felicidad y el pleno desarrollo de sus potencialidades intelectivas, afectivas y motoras, que concibe la libertad del educando en un ambiente pedagógico flexible. También se consideró a la Pedagogía Activa y Pilares de la UNESCO que exige un educando participativo y constructor de sus aprendizajes un ser activo al momento de aprender. Sociológicamente se fundamentó en la Teoría Socio- Crítica que concibe como principio esencial las múltiples dimensiones del desarrollo integral del ser humano, reivindica al individuo como centro del proceso de aprendizaje. Legalmente esta investigación se sustentó en el documento propuesto para la Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica 2010 que considera al buen vivir como Fundamento Constitucional y constituye el principio rector del Sistema Educativo y en el Código de la Niñez y Adolescencia que proporcionó el marco jurídico para que el niño, desarrolle integralmente sus capacidades. Por la relevancia en el proceso investigativo se analizó las estrategias de aprendizaje de ciencias como elemento educativo que influye en el desarrollo físico, creativo, desenvolvimiento psicológico y de socialización del niño. A las prácticas de pequeñas industrias como una oportunidad de aprender de forma recreativa y sencilla partiendo de productos caseros, materiales de simple adquisición e información ya conocida.Cevallos Jiménez, Edgar Edmundo2014-05-28T14:44:26Z2014-05-28T14:44:26Z2013-09-212014-05-28T14:44:26Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis178application/pdfhttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3318spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2014-07-23T16:20:21Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/3318Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892026-04-18T02:21:08.268016Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortetrue
spellingShingle Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
Flores Flores, Alexandra Tatiana
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
PRODUCTOS QUÍMICOS SENCILLOS
CIENCIAS NATURALES
ESCUELA “SARANCE”
OTAVALO
IMBABURA
status_str publishedVersion
title Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
title_full Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
title_fullStr Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
title_full_unstemmed Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
title_short Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
title_sort Implementar una propuesta de estrategias motivadoras, para elaborar productos químicos sencillos, que fomenten un actitud positiva en el aprendizaje delas Ciencias Naturales, en las estudiantes de los séptimos años delas escuelas Sarance cantón Otavalo, provincia de Imbabura en el año lectivo 2012-2013 propuesta alternativa.
topic LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
PRODUCTOS QUÍMICOS SENCILLOS
CIENCIAS NATURALES
ESCUELA “SARANCE”
OTAVALO
IMBABURA
url http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/3318

Documents similaires