Percepción del rol de los profesionales docentes pedagogos de apoyo frente a la inclusión dentro del sistema educativo regular

Analizar la percepción del rol de los profesionales docentes pedagogos de apoyo a la inclusión del distrito 10D02

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rodríguez Carlosama, Steven Alejandro (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Online Zugang:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15353
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