Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre la unidad educativa Valle del Chota y el colegio universitario UTN del cantón Ibarra

Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre la unidad educativa Valle del Chota y el colegio universitario UTN del cantón Ibarra

Establecer diferencias y/o similitudes en aspectos relacionados a la motivación para aprender el idioma inglés en estudiantes de educación primaria de dos unidades educativas ubicadas en contextos urbano y rural.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Narváez Madera, Evelin Carolina (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2019
Assuntos:
INGLÉS
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
IDIOMA INGLÉS
CONTEXTOS URBANOS-RURALES
Acesso em linha:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10069
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