Implementación de recursos didácticos visuales para el mejoramiento de las destrezas de reading and writing en la enseñanza del inglés en los estudiantes de los décimos años del colegio Fiscomisional San Francisco de la ciudad de Ibarra, durante el período académico 2014-2015

Implementación de recursos didácticos visuales para el mejoramiento de las destrezas de reading and writing en la enseñanza del inglés en los estudiantes de los décimos años del colegio Fiscomisional San Francisco de la ciudad de Ibarra, durante el período académico 2014-2015

Analizar si las destrezas de Reading and Writing mejoran a través de la aplicación de Recursos Didácticos Visuales en la enseñanza del Inglés del Colegio Fisco- misional San Francisco de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2014-2015.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Cruz Baque, Edgar Javier (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2016
Teme:	INGLÉS DESTREZAS - INGLÉS READING AND WRITING EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COLEGIO FISCOMISIONAL SAN FRANCISCO CIUDAD DE IBARRA
Online dostop:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5437
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Inteligencias múltiples: espacial, interpersonal e intrapersonal para el mejoramiento de las destrezas de Reading & Writing en el idioma inglés, en los 1ros y 2dos de bachillerato en el Colegio Universitario UTN durante el año lectivo 2013 - 2014.
od: Carrillo Yépez, Carolina Estefanía
Izdano: (2016)

Estrategias efectivas para fortalecer la destreza de reading en el idioma inglés, en los estudiantes del segundo nivel del centro académico de idiomas de la Universidad Técnica del Norte. Año lectivo 2014-2015
od: Tovar Garzón, Karen Alexandra
Izdano: (2016)

English teaching techniques and their influence on the development of reading skills and writing production, among students of 1st, 2nd and 3rd year of high school at ―unidad educativa Gonzanamá‖ night session. Academic period 2013 – 2014
od: Vásquez Rodríguez, Edson Isaac
Izdano: (2014)

Material gráfico para la aplicación de las destrezas reading and speaking en la enseñanza del idioma ingles a los estudiantes de la unidad educativa “líderes del futuro” en el cantón valencia en el año 2015
od: Chavez Cedeño, Jefferson Uris
Izdano: (2016)

Estrategias para el desarrollo del inferring, skimming y del scanning que favorezcan la comprensión de la destreza de reading en los estudiantes del primero de bachilerato de la unidad educativa Mariano Suárez Veintimilla durante el año lectivo
od: Zamora Franco, María Daniela
Izdano: (2016)

Estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de Reading en los estudiantes de los Segundos Años de Bachillerato en el Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra durante el Año Lectivo 2013-2014
od: Guerra Morales, Valeria Alexandra
Izdano: (2015)

Elaboración de material didáctico para desarrollar la destreza de Writing en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra, Provincia de Imbabura, en el año lectivo 2014-2015
od: Vargas Chagna, Mariela Elizabeth
Izdano: (2016)

Gastronomía en el desarrollo de la destreza del reading y speaking en niños y niñas de séptimo año educación general básica, de la escuela Dr. José María Velasco Ibarra, Quito, período 2016
od: Herrera Tipanta, Elva Jaqueline
Izdano: (2017)

La motivación en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés para incentivar el mejoramiento de la destreza de listening en los estudiantes de los quintos y sextos cursos del Colegio Juan Pablo II de la Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2013-2014.
od: Vaca Rueda, Jefferson David
Izdano: (2016)

Estudio de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes para desarrollar la destreza de Reading con nivel B1 del marco común europeo, en los estudiantes de los segundos años de bachillerato de la Unidad Educativa Experimental Teodoro Gómez de la Torre de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativa
od: Ortiz Batallas, Hilda Mireya
Izdano: (2015)

Estrategias metodológicas comunicativas para desarrollar la destreza de speaking del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2014-2015
od: Ramos Chachalo, Sonia Eulalia
Izdano: (2016)

Estudio de las destrezas de escuchar y hablar en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de los Décimos años de Educación General Básica de los Colegios Nacional Tabacundo y Misión andina del cantón Pedro Moncayo de la provincia de Pichincha del año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa para mejorar la comunicación en el idioma Inglés
od: Toapanta Cuascota, Carmen Venancia
Izdano: (2014)

Uso de actividades lúdicas para mejorar la retención de vocabulario en el idioma inglés a través de la destreza de reading en los estudiantes del 3er año de bachillerato en el Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013- 2014.
od: Armas Pepinós, Evelyn Gabriela
Izdano: (2016)

Técnicas grupales para fortalecer la destreza de hablar en el idioma Inglés, en los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa Madre Teresa Bacq de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2013-2014
od: Ramírez Calero, Vilma Abigail
Izdano: (2015)

Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de la destreza de escritura (writing) en la asignatura de inglés en estudiantes de octavo grado de educación general básica superior
od: Pruna Tapia, Diana Lorena
Izdano: (2025)

Análisis de la interferencia gramatical del idioma español en el aprendizaje de la destreza de escribir en inglés como idioma extranjero, en los estudiantes de los novenos años del Colegio Universitario UTN, de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2013-2014
od: Narváez Vallejos, María Luisa
Izdano: (2015)

Las actividades interactivas que utilizan los docentes de inglés para el desarrollo de la destreza de hablar en los décimos años de educación básica del instituto superior Daniel Reyes, colegio Víctor Mideros, colegio nacional San Pablo y colegio anexo al ISPED Instituto Alfredo Pérez Guerrero
od: Maldonado Andramunio, María Daniela
Izdano: (2011)

The pow+tree as cooperative learning strategy to develop writing skills amongst students of second year of bachillerato at 27 de Febrero high school. academic period 2014-2015
od: Astudillo Maldonado, Ruth Katherine
Izdano: (2016)

Aplicación de métodos y técnicas para mejorar la destreza receptiva (escuchar) y la productiva (hablar) del idioma Inglés en los estudiantes de los sextos y séptimos años de Educación Básica de la Unidad Educativa madre Teresa Bacq, de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 2013-2014
od: Román Tarapues, Lenin Renato
Izdano: (2015)

Técnicas didácticas para mejorar la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato del Colegio Diocesano Bilingüe, de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2014- 2015.
od: López Oviedo, Carla Daniela
Izdano: (2015)

Estrategias de interacción en el desarrollo de la destreza productiva del habla del idioma inglés en los estudiantes de segundo semestre, carrera de Cultura Física Facultad de Ciencias de la Salud UNACH, ciudad Riobamba año 2016.
od: Suárez Cabrera, Sonia Marcela
Izdano: (2017)

Using games as a motivational strategy to improve writing skills among students of second year “a” of bachillerato, afternoon session at unidad educativa Manuel Ignacio Monteros Valdivieso, in the city of loja during the 2018 – 2019 school year
od: Cajamarca Gordillo, Erika Janela
Izdano: (2020)

Las técnicas metodológicas del idioma inglés y su repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje de las destrezas básicas (Listening, Speaking, Reading y Writing), en los estudiantes del cuarto año de educación básica del centro educativo génesis del cantón Quevedo, durante el año lectivo 2011 – 2012
od: Quishpe Chango, Segundo Carlos
Izdano: (2011)

Utilización de las Tic´s como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en las destrezas de hablar y escuchar, en los estudiantes de novenos años de Educación Básica del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
od: Cacuango Almeida, Sofía Vanessa
Izdano: (2015)

Estudio del sistema de evaluación que utilizan los docentes para mejorar el aprendizaje de la destreza de speaking de los estudiantes en los primeros años de bachillerato general unificado en el Colegio Universitario “UTN” Anexo a la FECYT, durante el año lectivo 2014-2015
od: Guerrón Flórez, Gabriel Orlando
Izdano: (2016)

Aplicación de vocabulario básico y su incidencia en el aprendizaje del idioma inglés en la destreza de speaking en los estudiantes del 1er año de bachillerato general unificado del Colegio Universitario "UTN" de la Ciudad de Ibarra en la Provincia de Imbabura durante el año lectivo 2014-2015
od: Ayala Villarreal, Yessenia María
Izdano: (2016)

La tarjeta silenciosa aleatoria como estrategia de aprendizaje cooperativo para mejorar las destrezas básicas de escritura en inglés como idioma extranjero entre los estudiantes de décimo año de educación básica paralelo C en la unidad educativa Dr. Manuel Agustín Cabrera Lozano. Periodo académico 2014-2015
od: Landacay Macas, Diego Vicente
Izdano: (2016)

Juegos digitales educativos en el desarrollo de la destreza auditiva del idioma Inglés
od: Castillo Correa, Alba María
Izdano: (2019)

Leyendas ecuatorianas en el desarrollo de las destrezas del inglés en estudiantes no videntes del colegio fiscomisional Leonardo Ponce Pozo, Quito, período 2016
od: Castellanos López, Jaime Andrés
Izdano: (2017)

Aprendizaje colaborativo en el desarrollo de la destreza oral (Speaking) del idioma inglés de los estudiantes de noveno año EEB General Córdova
od: Viteri Pacheco, Diana Elizabeth
Izdano: (2020)

Los instrumentos de evaluación de Matemática aplicados en los primeros años de Bachillerato General Unificado de los Colegios Nacional Ibarra, Fiscomisional San Francisco en el periodo académico 2013-2014.- Propuesta alternativa.
od: Hernández Espín, Thalía Alejandra
Izdano: (2015)

El trabajo en equipo dentro del aula para mejorar la participación de los estudiantes en la clase de inglés en los novenos años de Educación Básica en la Unidad Educativa Carlos Martínez Acosta de la Ciudad de Mira, año lectivo 2014-2015. Propuesta alternativa.
od: Pérez Morillo, Nataly Mishel
Izdano: (2015)

English teaching material to develop reading skills based on local cultural aspects from Cuellaje for 1st year secondary school at Unidad Educativa Cuellaje
od: Suarez Poso, Dayana Ruby
Izdano: (2020)

Estudio de las estrategias metodológicas para desarrollar la destreza de la escritura de los estudiantes de tercer año de bachillerato del colegio nacional Teodoro Gómez de la torre de la ciudad de Ibarra en el año lectivo 2008-2009
od: Burbano Alarcón, Claudia Amparo
Izdano: (2013)

Estudio de la aplicación de canciones de inglés como herramienta en el aula para desarrollar la comunicación oral en los estudiantes de los Segundos Años de Bachillerato del Colegio Nacional Ibarra, durante el año lectivo 2011-2012
od: Morocho Rodríguez, Paola Iralda
Izdano: (2016)

Task-Based Learning en el desarrollo de la destreza oral del idioma inglés
od: Recalde Carrillo, Jacqueline Elizabeth
Izdano: (2019)

Incorporación de metodologías activas para desarrollar la destreza de hablar en inglés, en las estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa ¿Ibarra¿, durante el año lectivo 2014-2015.
od: Perugachi Coyago, Juan Carlos
Izdano: (2016)

Juegos didácticos motivacionales para despertar el interés por la lectura en el idioma inglés, en los estudiantes de los primeros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2014-2015.
od: Galarza Guzmán, Marcela Vanessa
Izdano: (2016)

Strategies of cooperative learning and the development of writing and speaking skills with the students of 9th years of general basic education at “unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja”. Academic year 2012-2013
od: Jiménez Luzuriaga, Bety Judith
Izdano: (2014)

Estrategias comunicativas para el desarrollo de la destreza de speaking en los estudiantes de los terceros niveles de inglés del centro académico de idiomas de la Universidad Técnica del Norte en el año lectivo 2014-2015
od: Rivera Morillo, Dayana Gabriela
Izdano: (2016)