Aporte de la Educación Física inclusiva a través del juego en el desarrollo personal de los estudiantes de 10mo año de la Unidad Educativa “17 de Julio” Ibarra

Aporte de la Educación Física inclusiva a través del juego en el desarrollo personal de los estudiantes de 10mo año de la Unidad Educativa “17 de Julio” Ibarra

Establecer el aporte de la Educación física inclusiva a través del juego en el desarrollo personal, en base a la opinión de los estudiantes de 10mo año de la Unidad Educativa “17 de Julio” Ibarra, durante el año lectivo 2020-2021”.

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Библиографические подробности
Главный автор:	Suárez Guevara, Richard Javier (author)
Формат:	bachelorThesis
Язык:	spa
Опубликовано:	2021
Предметы:	EDUCACIÓN FÍSICA DESARROLLO FISIOLÓGICO PERSONAL EDUCACIÓN INCLUSIVA
Online-ссылка:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/10912
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