La motivación en los aprendizajes del campo eléctrico, en el tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa 17 de Julio
Diseñar un entorno educativo motivador que promueva el interés y la comprensión del campo eléctrico en el tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa "17 de Julio", mediante guías didácticas de estrategias pedagógicas innovadoras.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16161 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta | Sumari: | Diseñar un entorno educativo motivador que promueva el interés y la comprensión del campo eléctrico en el tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa "17 de Julio", mediante guías didácticas de estrategias pedagógicas innovadoras. |
|---|