M-Learning en la enseñanza - aprendizaje en el área de inglés en los estudiantes de 10mo año de educacion basica de la Unidad Educativa Manuel Antonio Franco Pérez de Santo Domingo de los Tsachilas - Ecuador

M-Learning en la enseñanza - aprendizaje en el área de inglés en los estudiantes de 10mo año de educacion basica de la Unidad Educativa Manuel Antonio Franco Pérez de Santo Domingo de los Tsachilas - Ecuador

Diseñar una guía metodológica para el proceso enseñanza -aprendizaje del idioma inglés, mediante M-learning en los estudiantes de 10mo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Dr. Manuel Antonio Franco Pérez.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Fajardo Guerrón, Liliana Elizabeth (author)
Formatua:	masterThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2024
Gaiak:	INNOVACIÓN EDUCACIONAL ENSEÑANZA LENGUA EXTRANJERA
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15873
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Improvement of english speaking skills through cooperative learning strategies in junior students at Victor Manuel Guzmán high school 2020-2021
nork: Pilataxi Minda, Jennifer Anabel
Argitaratua: (2022)

Interference of mother tongue in English language learning in students of seventh semester in language career at Universidad Nacional de Chimborazo in academic period april 2015 - august 2015.
nork: Pulgar Naranjo, María Fernanda
Argitaratua: (2016)

M-Learning Strategies to Improve Writing Skills in Junior Students at Daniel Reyes High School in the Academic Year, 2022-2023
nork: Morales Avila, Kelly Estefania
Argitaratua: (2023)

Estilos de aprendizaje en el rendimiento académico en estudiantes de inglés.
nork: Cadena Cáceres, Allisson Samantha
Argitaratua: (2022)

La interlengua en el proceso de aprendizaje del idioma inglés
nork: Aulestia Valero, Jessica Priscila
Argitaratua: (2021)

Desarrollo de la producción oral del idioma inglés a partir de la utilización de técnicas interactivas en los estudiantes de décimo año de educación básica en la Unidad Educativa “Álvaro Valladares” en la ciudad del Puyo durante el período 2015-2016.
nork: Zuñiga Jara, Maria Victoria
Argitaratua: (2017)

Cooperative language learning to develop english oral production in tenth-year students at Luis Ulpiano de la Torre high school in Cotacachi, the school year 2021- 2022
nork: Naranjo Proaño, Mercedes Liliana
Argitaratua: (2025)

The theory of linguistic relativity and its relationship to the learning of english as a foreign language
nork: Naranjo Vaca, Ashley de Janeira
Argitaratua: (2024)

Análisis de la influencia del español en la pronunciación del ingles en los fonemas / ? / ? / s / en ingles como lengua extranjera en los estudiantes de Lingüística Aplicada de la Universidad Católica prior to the academic degree in : applied linguistic in english teaching.
nork: Bone Salazar, Daniela Stefania
Argitaratua: (2019)

Collaborative digital strategies to boost the speaking skills in on-line learning modality with senior students at Liceo Naval Quito in Conocoto-Ecuador during 2021-2022
nork: Proaño Benavides, Luis Enrique
Argitaratua: (2023)

Estrategias lúdicas en la lectoescritura del idioma inglés como lengua extranjera.
nork: Cabrera Peñafiel, Kathy Elizabeth
Argitaratua: (2022)

Incidencia del aprendizaje del inglés en desarrollo económico y competitividad de ecuador
nork: Orellana Barahona, Sarita
Argitaratua: (2017)

Pedagogical Implications of Multiple Intelligences in the learning of English
nork: Ordoñez Tapia, Kimberlin Estefanya
Argitaratua: (2025)

La lengua materna (español) como estrategia de enseñanza del idioma inglés
nork: Fernández Mato, Paúl Sebastián
Argitaratua: (2020)

Perceptions about english pragmatics inclusion in the learning plan of EFL
nork: Hohenstein, Shenja Rosa
Argitaratua: (2021)

Interferencia sintáctica de la preposición “en” del español en la producción escrita del idioma inglés en los estudiantes del segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal FAE N 1 del cantón Quito, periodo 2017 – 2018
nork: Torres Cacuango, Elsa Fernanda
Argitaratua: (2018)

Cooperative learning strategies to reinforce english as a foreign language reading comprehension skills in junior students
nork: Dávila Eskola, Oscar Germán
Argitaratua: (2021)

“Motivation as a fundamental factor in the online learning of English as a foreign language”
nork: Andrade Carrillo, Kathya Maricela
Argitaratua: (2022)

“Motivation as a fundamental factor in the online learning of English as a foreign language”
nork: Andrade Carrillo, Kathya Maricela
Argitaratua: (2022)

Guarded Vocabulary Technique to Develop Speaking Skills in Junior Students at Victor Manuel Guzmán School, Academic Year 2022-2023
nork: Puma Túquerres, Sofia Lizeth
Argitaratua: (2024)

El enfoque lúdico como estrategia metodológica para enseñar el idioma inglés en niños de educación básica.
nork: Andrade Arguello, Danna Gabriela
Argitaratua: (2021)

Task-Based learning to improve speaking skills on intermediate level students at an english institute in Quito-Ecuador
nork: Padilla Recalde, Sandra Paola
Argitaratua: (2023)

Estrategias psicopedagógicas para fortalecer el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera inglés en estudiante con hipoacusia.
nork: Mateo Ordóñez, Génesis Adriana
Argitaratua: (2024)

Lexical chunks for promoting explicit learning vocabulary
nork: Tandalla Chicaiza, Elver Rolando
Argitaratua: (2016)

Lexical chunks for promoting explicit learning vocabulary
nork: Tandalla Chicaiza, Elver Rolando
Argitaratua: (2016)

Affective factors influencing oral production in English in the 8th level egb of the educational unit “Víctor Manuel Peñaherrera”. Ibarra canton. school year 2018-2019
nork: Pozo Villota, Eleana Madelaynne
Argitaratua: (2020)

La estrategia didáctica lectoescritura y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la educación primaria del Ecuador
nork: Chinchero Godoy, Talia Elizabeth
Argitaratua: (2020)

Self-directed learning strategies to improve students speaking skills into virtual classes at Sagrado Corazón de Jesús High School in Tulcán
nork: Cupuerán Guerrero, Jessica Lisbeth
Argitaratua: (2022)

A phenomenological study of efl students’ lived experiences about self-regulated learning strategies to develop speaking skills in an Ecuadorian University
nork: Ramírez Román, Paola Alexandra
Argitaratua: (2021)

Gamification activities to enhance reading skills intenthgradee students from “San Antonio of Padua” school during the period 2020-2021
nork: Acosta Guzmán, María Oliva
Argitaratua: (2023)

Interferencia del sintagma adjetival del idioma español en la producción escrita del idioma inglés en los estudiantes de segundo año de Bachillerato General Unificado del Colegio Nacional Experimental Amazonas en el periodo académico 2019-2020
nork: Vaca García, José Bolívar
Argitaratua: (2020)

El Aprendizaje Cooperativo en la Producción Oral del Inglés como Lengua Extranjera.
nork: Caisachana Zambrano, Pablo Baltazar
Argitaratua: (2022)

La lengua materna y el aprendizaje significativo del idioma inglés de los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica (paralelos “A” y “B”) de la Unidad Educativa “Liceo Policial”, sección vespertina en el periodo académico 2018-2019
nork: Cartagena Lechón, Diana Carolina
Argitaratua: (2019)

La transferencia lingüística del fonema oclusivo bilabial sonoro /b/ del español como lengua materna en la producción oral del fonema fricativo labiodental sonoro /v/ del inglés en los estudiantes del nivel A2.1 en el Instituto Académico de Idiomas en el periodo 2019 – 2020
nork: Lugmaña Achig, Katherine Lizeth
Argitaratua: (2020)

The Influence of socioeconomic levels on English learning in the English major students at Universidad Técnica del Norte
nork: Hurtado Ostaiza, Jessenia Guadalupe
Argitaratua: (2022)

Flashcards como estrategia mnemotécnica para el aprendizaje de vocabulario básico de inglés en la ESPOCH – Riobamba
nork: Chamorro Ortega, Cristina Paola
Argitaratua: (2018)

Estrategias metodológicas en el desarrollo del Listening en el idioma inglés, con niños y niñas de segundo año de educación básica de la Escuela Fiscal Juan Isaac Lovato, Quito D.M. período 2013-2014
nork: Guamanarca Toazo, Cecilia Guadalupe
Argitaratua: (2016)

Analysis of linguistic interference of Spanish language in the composition and development of grammatical sentences in English encountered in the students of Segundo de Bachillerato “A” at Unidad Educativa Riobamba, in the Riobamba canton, Chimborazo province, during the academic period February – June 2016
nork: Salazar Quilligana, Jorge Aníbal
Argitaratua: (2016)

Análisis del desarrollo de la destreza de hablar en el quinto nivel de inglés general en las distintas carreras de pregrado, durante el segundo semestre del 2016 en la PUCESE
nork: Plaza Diaz, María Fernanda
Argitaratua: (2017)

Actividades lúdicas en la expresión oral del inglés, en los estudiantes de la Unidad Educativa Giordano Bruno
nork: Jaramillo Chicaiza, Ruth Noemí
Argitaratua: (2020)