Inteligencias múltiples en contextos recreativos ligadas a perspectivas ambientales, en niños de preparatoria, de la Unidad Educativa 17 de Julio, período 2017-2018
Diseñar una estrategia pedagógica centrada en el desarrollo de las inteligencias múltiples ligadas a perspectivas ambientales, para niños de preparatoria de la Unidad Educativa “17 de julio” de la ciudad de Ibarra.
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| 主要作者: | |
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| 格式: | masterThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2021
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11771 |
| 標簽: |
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添加標簽 | 總結: | Diseñar una estrategia pedagógica centrada en el desarrollo de las inteligencias múltiples ligadas a perspectivas ambientales, para niños de preparatoria de la Unidad Educativa “17 de julio” de la ciudad de Ibarra. |
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