El whatsapp, recurso didáctico para la retroalimentación en la enseñanza de lengua y literatura
Aplicar estrategias metodológicas, empleando el WhatsApp como recurso didáctico para la retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación semipresencial en la asignatura de Lengua y Literatura, Tercer año BGU de la Unidad Educativa PCEI “Imbabura”, periodo 2021...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2023
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13482 |
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