Gamificación como estrategia potenciadora de la competencia matemática de geometría y medida
Geometría y medida constituye uno de los bloques curriculares principales del área de matemática en Ecuador, mismo que potencia el desarrollo de habilidades cognitivas esenciales en los estudiantes. El objetivo del presente estudio fue determinar la incidencia de la estrategia metodológica de gamifi...
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| Format: | article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2025
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| Accès en ligne: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18199 https://revistasdigitales.upec.edu.ec/index.php/sathiri/article/view/1332 |
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