Flipped Classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escuela de capacitación a través de la plataforma Moodle para el sindicato provincial de choferes profesionales de Imbabura

Flipped Classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escuela de capacitación a través de la plataforma Moodle para el sindicato provincial de choferes profesionales de Imbabura

Fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escuela de capacitación con la metodología “Flipped Classroom”, a través de la plataforma Moodle para el Sindicato Provincial de choferes profesionales de Imbabura.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Terán Sevilla, Patricia Alejandra (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2022
Fag:
APRENDIZAJE
AULA VIRTUAL
ENSEÑANZA
Online adgang:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12680
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Beskrivelse
Summary:Fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escuela de capacitación con la metodología “Flipped Classroom”, a través de la plataforma Moodle para el Sindicato Provincial de choferes profesionales de Imbabura.

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