Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco
Estudiar las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la estadística, en el tercer año de bachillerato del colegio "SAN FRANCISCO".
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2011
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2757 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta | _version_ | 1862774276508090368 |
|---|---|
| author | Carlozama Guamán, Ximena Del Carmen |
| author2 | Torres Sara, Irma Alicia |
| author2_role | author |
| author_facet | Carlozama Guamán, Ximena Del Carmen Torres Sara, Irma Alicia |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Montalvo Vásquez, María Lucitania Gorethy |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Carlozama Guamán, Ximena Del Carmen Torres Sara, Irma Alicia |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2011-11-29 2014-04-14T15:05:28Z 2014-04-14T15:05:28Z 2014-04-14T15:05:28Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 176 application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2757 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte instname:Universidad Técnica del Norte instacron:UTN |
| dc.subject.none.fl_str_mv | CONTABILIDAD Y COMPUTACIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ESTADÍSTICAS APRENDIZAJE |
| dc.title.none.fl_str_mv | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Estudiar las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la estadística, en el tercer año de bachillerato del colegio "SAN FRANCISCO". |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTN_be40fde0216f9016e2230aa79331f444 |
| instacron_str | UTN |
| institution | UTN |
| instname_str | Universidad Técnica del Norte |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTN |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/2757 |
| publishDate | 2011 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte |
| repository_id_str | 4189 |
| spelling | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San FranciscoCarlozama Guamán, Ximena Del CarmenTorres Sara, Irma AliciaCONTABILIDAD Y COMPUTACIÓNAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOESTADÍSTICASAPRENDIZAJEEstudiar las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la estadística, en el tercer año de bachillerato del colegio "SAN FRANCISCO".El presente trabajo de investigación está encaminado al estudio de las Herramientas Básicas de la Calidad enfocado al aprendizaje significativo de la estadística en el tercer año de bachillerato del colegio Fiscomisional “San Francisco”. Mediante el conocimiento obtenido de las investigadoras se ha podido determinar que los estudiantes del tercer año de bachillerato del colegio San Francisco de la ciudad de Ibarra, requieren de apoyo para mejorar la enseñanza aprendizaje de la estadística, ya que uno de los problemas es que los docentes se basan en la utilización del método memorístico tradicional, en donde el maestro dicta cantidades de teoría y el estudiante memoriza pero no razona. Partiendo de este problema se considera importante la necesidad de mejorar el estudio activo de la estadística implementando la calidad total, debido a esto se consideró necesario utilizar las herramientas activas de la calidad, como son las Herramientas Básicas de la Calidad, para aumentar el aprendizaje significativo y la participación activa de los estudiantes durante el proceso de la enseñanza aprendizaje de la estadística. Cabe recalcar que por medio de estas herramientas la información se organiza, para facilitar su análisis y hacer inferencias que ayuden a identificar problemas y algunas de sus causas, así como priorizar o generar soluciones. Por lo cual esta investigación se ha iniciado con el Problema de la Investigación, Objetivos, Marco Teórico, Metodología de la Investigación, Marco Administrativo y las respectivas Encuestas que se elaboraron tanto para docentes y estudiantes de la institución, las mismas que permiten llegar a obtener una solución a este problema que tienen los estudiantes en la enseñanza aprendizaje de la estadística. Las herramientas básicas de la calidad, contienen información didáctica de fácil aplicación para docentes y estudiantes, con técnicas activas, herramientas necesarias y contenidos requeridos para la enseñanza aprendizaje de las estadística conjugando conocimientos más tecnología ya que esto es igual al desarrollo del aprendizaje de calidad en los estudiantes.Montalvo Vásquez, María Lucitania Gorethy2014-04-14T15:05:28Z2014-04-14T15:05:28Z2011-11-292014-04-14T15:05:28Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis176application/pdfhttp://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2757spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2021-06-07T21:03:16Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/2757Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892026-04-18T02:23:54.296381Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortetrue |
| spellingShingle | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco Carlozama Guamán, Ximena Del Carmen CONTABILIDAD Y COMPUTACIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ESTADÍSTICAS APRENDIZAJE |
| status_str | publishedVersion |
| title | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco |
| title_full | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco |
| title_fullStr | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco |
| title_full_unstemmed | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco |
| title_short | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco |
| title_sort | Estudio de las herramientas básicas de la calidad enfocada al aprendizaje significativo de la asignatura de Estadística en el Tercer Año de Bachillerato del colegio San Francisco |
| topic | CONTABILIDAD Y COMPUTACIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ESTADÍSTICAS APRENDIZAJE |
| url | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2757 |