Estudio de los instrumentos utilizados para identificar y tratar el trastorno de déficit atención con hiperactividad dentro del área de Ciencias Naturales en los niños/as de sexto y séptimo grado de la escuela de Educación Básica Leopoldo N. Chávez en el año lectivo 2012-2013 Propuesta Alternativa

Estudio de los instrumentos utilizados para identificar y tratar el trastorno de déficit atención con hiperactividad dentro del área de Ciencias Naturales en los niños/as de sexto y séptimo grado de la escuela de Educación Básica Leopoldo N. Chávez en el año lectivo 2012-2013 Propuesta Alternativa

Objetivo general Determinar qué instrumentos utilizan los docentes de la especialidad de Ciencias Naturales de la Escuela de Educación Básica “Leopoldo N. Chávez” para identificar y tratar el TDA/H.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Espin Romero, Walter Medardo (author)
Další autoři: Donoso Segura, Sandra Paola (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2013
Témata:
DÉFICIT DE ATENCIÓN
TRASTORNOS
On-line přístup:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/2572
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Shrnutí:Objetivo general Determinar qué instrumentos utilizan los docentes de la especialidad de Ciencias Naturales de la Escuela de Educación Básica “Leopoldo N. Chávez” para identificar y tratar el TDA/H.

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