Dibujo experimental como herramienta para la enseñanza inclusiva dirigido a personas con discapacidad visual de la asociación ASO ANVI
Elaborar una guía interactiva con herramientas didácticas inclusivas a través del dibujo experimental para personas con discapacidad visual de la asociación ASO ANVI.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Naranjo Macas, Kelly Jazmín (author) |
|---|---|
| Tác giả khác: | Perugachi Jara, María Fernanda (author) |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15867 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Didactic material as a teaching strategy to promote reading skills in students with visual impairment at la asociación de no videntes de Ibarra (ANVI CENTER)
Bằng: Morán Montenegro, Ana Sofía
Được phát hành: (2025) -
El Mëtodo Lombardi: Conceptualismo, dibujo y el oficio de la Antropología Visual
Bằng: Andrade, X.
Được phát hành: (2016) -
La cultura inclusiva para la discapacidad visual, en la Unidad Educativa “Riobamba”, durante el año lectivo 2020-2021
Bằng: Jaya Duchi, Yessenia Paulina
Được phát hành: (2022) -
Educación inclusiva para el desarrollo de la autonomía de personas con discapacidad visual a través de la Gamificación
Bằng: Guerrón Alcocer, Joselin Lizbeth
Được phát hành: (2024) -
El aula inclusiva y las tics como apoyo para personas con discapacidad visual y auditiva en las universidades en la zona 5
Bằng: Jaya Gutiérrez, Clara Martha
Được phát hành: (2018)