El origami como proceso para el desarrollo de la motricidad fina en estudiante de EGB media 9- 12 años de la Escuela Rusconi Carmelina

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Castillo Ruiz, Dennys Vinicio (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2023
Teme:	ORIGAMI MOTRICIDAD FINA CREATIVIDAD
Online dostop:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14397
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

La expresión artística y desarrollo de la motricidad fina en el niño de educación inicial: técnica del Origami
od: Guanochanga Calero, María Alexandra
Izdano: (2017)

INFLUENCIA DEL ORIGAMI EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS. GUÍA DE ACTIVIDADES ACERCA DE LA ELABORACIÓN DE FIGURAS DE ORIGAMI COMO METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO MOTRIZ FINO DIRIGIDO A DOCENTES DE LA ESCUELA 9 DE JULIO, UBICADA EN LA CUIDAD DE CAYAMBE AÑO 2015-2016
od: QUILAPA CHANALATA, YADIRA TATIANA
Izdano: (2016)

La técnica del origami en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 4 a 5 años durante el año 2021
od: Jara Alomoto, María José
Izdano: (2022)

El origami para desarrollar la motricidad fina en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Caranqui, de la parroquia de Caranqui, cantón Ibarra, provincia de Imbabura, período 2015-2016
od: Cervantes Ayala, Adriana Paulina
Izdano: (2016)

La papiroflexia y su relación con el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas del primer grado de educación básica de la unidad educativa fisco misional “Monseñor Óscar Romero”, de la ciudad de la Joya de los Sachas, provincia de Orellana, en el periodo 2013 –2014
od: Lapo Chillo, Germania Berzabeth
Izdano: (2014)

El Origami en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de primer año de educación general básica de la Escuela María Teresa Dávila del sector de Carapungo, propuesta de una guía didáctica para docentes
od: Ayala Jaramillo, Karina Salomé
Izdano: (2013)

Comercialización y Aprendizaje del ORIGAMI.
od: Castillo Ortega, Silvia Mariela
Izdano: (2009)

Aplicación del origami como técnica para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 5 a 6 años de edad del pensionado universitario de la Ciudad de Quito durante el periodo lectivo 2014-2015
od: Proaño Gaibor, Flor Maria
Izdano: (2016)

El modelado para desarrollar la motricidad fina en niños del subnivel 2 en la Unidad Educativa Luis Leoro Franco
od: Ruiz Díaz, Cristina Elizabeth
Izdano: (2024)

Del origami a la escultura
od: Romero Merizalde, David Fernando
Izdano: (2015)

Influencia del ORIGAMI en la creatividad de los niños de 8 a 10 años de la unidad educativa liceo aduanero en el año lectivo 2013 - 2014.
od: Garcés Guerra, Jessica Elizabeth
Izdano: (2015)

Arte manual y su influencia en la motricidad fina de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Barreiro del cantón Babahoyo provincia los Ríos
od: Gonzalez Guerrero, Cecilia Anabel
Izdano: (2018)

Efecto del origami en las dificultades de atención en niños de 9 años de edad en la Unidad Educativa Municipal Alfredo Albuja Galindo. Guía de intervención en el aula con el origami
od: Echeverría Tabango, Juan Gabriel
Izdano: (2012)

La técnica del origami, para fortalecer la motricidad fina, en niños del subnivel inicial 2, de la escuela de educación básica; Miguel Riofrío, sección matutina, de la ciudad de Loja, período académico 2019 – 2020.
od: Pacheco Gualán, Ana Lucía
Izdano: (2020)

La técnica del modelado para el desarrollo de la motricidad fina de los niños de inicial II, de la escuela Teniente Hugo Ortiz de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019
od: Quichimbo Sanmartin, Kely Mishel
Izdano: (2020)

La expresión plástica como influencia en el desarrollo de la motricidad fina, en niños y niñas de primer año de educación básica de la Escuela de Educación Básica General Particular “Federico Froebel”, en el año lectivo 2019-2020
od: Caiza Asimbaya, Yessenia Estefania
Izdano: (2020)

Técnicas grafo-plásticas y su influencia en el desarrollo de la motricidad fina
od: Valle Sànchez, Leidy Tatiana
Izdano: (2018)

Técnicas Grafoplásticas como estrategia metodológica en el desarrollo de la motricidad fina en las niñas y niños de primer año de Educación General Básica
od: Tituaña Padilla, Fernanda Mishel
Izdano: (2020)

Las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años.
od: Navarrete Ushiña, María Isabel
Izdano: (2022)

Las técnicas grafoplásticas y su incidencia en la motricidad fina en infantes de inicial 2 del CEI Totoracocha.
od: Rubio Llivicota, Joceline Daniela
Izdano: (2024)

Las artes plásticas como estrategia didáctica para el mejoramiento de la escritura en estudiantes de Tercer Año de Educación Básica de la Unidad Educativa Miguel Merchán.
od: Morocho Guarango, Jazmin Alexandra
Izdano: (2024)

Estrategia lúdica para fortalecer la motricidad fina en los estudiantes de segundo grado de egb de la unidad educativa “Santo Domingo de los Colorados”.
od: Argudo Ibarra, Karen Lisbeth
Izdano: (2025)

Técnicas grafoplásticas en la motricidad fina de preparatoria.
od: Acosta López, Evelyn Roxana
Izdano: (2018)

Técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas del primer año de Educación Básica del Jardín de Infantes Benjamín Carrión, de la ciudad de Otavalo en el período de enero a julio del 2011-2012
od: Martínez Cabascango, Amparo Elizabeth
Izdano: (2016)

Importancia de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del subnivel inicial 2.
od: Quisilema Guacollante, Gisella Estefanía
Izdano: (2022)

La técnica del origami para favorecer el desarrollo de la pre escritura, en los niños de preparatoria de la escuela Alonso de Mercadillo de la ciudad de Loja período 2018-2019
od: Arias Ortega, Nathaly Alexandra
Izdano: (2019)

“Motricidad fina y escritura en estudiantes de la Unidad Educativa ¨Riobamba¨. Riobamba 2015-2016”.
od: Masaquiza Sanguil, Lenin Javier
Izdano: (2018)

El origami y la atención en los niños de preparatoria de la Unidad Educativa Dr. Nicanor Larrea León de la ciudad de Riobamba.
od: Remache Mullo, Magaly Mishel
Izdano: (2025)

La importancia de la motricidad fina en el desarrollo cognitivo de niños de 4 años
od: Auria Castro, Dennisse Katherine
Izdano: (2019)

La motricidad fina en la lecto-escritura del subnivel preparatorio.
od: Sornoza Márquez, Gisella Janeth
Izdano: (2018)

Actividades en el arenero para desarrollar motricidad fina en niños de 4 a 5 años
od: Zuñiga Chocho, Judy Kassandra
Izdano: (2020)

Arte del origami en el desarrollo de la destreza del listening, en los niños y niñas de cuarto de educación general básica paralelo B, en la escuela Fernando Pons, Quito, período 2016
od: Salazar Castillo, Rosa Cristina
Izdano: (2017)

“Técnicas grafo plásticas y motricidad fina”
od: Farinango Chuquitarco, Dayana Mireya
Izdano: (2024)

Increasing Vocabulary Acquisition in the English Language Class: Using Origami in Community Service Projects.
od: Morillo Toro, Andrés David
Izdano: (2024)

Importancia del desarrollo de la motricidad fina en el aprestamiento para la escritura en estudiantes del subnivel de educación básica preparatoria de la Escuela Fiscal Azuay, del distrito N°9 del cantón Quito, Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2015-2016.
od: Auquillas Gallo, Gloria Maritza
Izdano: (2017)

Recursos didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en niños entre 3 - 4 años
od: Peralta Guaminga, Ligia Elizabeth
Izdano: (2022)

La motricidad fina como arte y juego para prevenir problemas de Disgrafía en los niños y niñas de 4 a 5 años.
od: Nevárez Ureta, Irma Marianne
Izdano: (2015)

Los recursos didácticos en el desarrollo de la motricidad fina en los niños del subnivel 2.
od: Quintana Castro Katty Camila
Izdano: (2019)

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