Las TIC, TAC y TEP en Educación: Un Análisis actualidad y expectativas postpandemia

Las TIC, TAC y TEP en Educación: Un Análisis actualidad y expectativas postpandemia

Este estudio se centró en una evaluación exhaustiva del empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), y las Tecnologías Educativas Personalizadas (TEP) en el contexto de instituciones educativas públicas y privadas en Ecuad...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Herrera Barzallo, Jairo Giovanny (author)
Outros Autores: Aguinda Tanguila, Anderson Aldair (author), López Velasco, Jhon Eduardo (author), Jaramillo Mediavilla, Karina Maricela (author), Jaramillo Mediavilla, Lorena (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado em: 2023
Assuntos:
FORMACIÓN DOCENTE
BRECHA TECNOLÓGICA
POLÍTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS
TEACHER TRAINING
TECHNOLOGICAL GAP
INCLUSIVE EDUCATIONAL POLICIES
Acesso em linha:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18360
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8463/12703
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