Estrategias multisensoriales para potenciar el pensamiento lógico- matemático en niños de segundo grado de educación general básica en la escuela de educación básica Yaguachi
La presente investigación tuvo como objetivo proponer estrategias multisensoriales para potenciar el pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de segundo año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica “Yaguachi”, ubicada en la ciudad de Ibarra. Se utilizó un enfoque mixto c...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2026
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18651 |
| Tags: |
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