Estrategias motivacionales sobre la base de la historia en procesos de enseñanza aprendizaje de la física del primer año de bachillerato en la unidad educativa Víctor Manuel Guzmán en el año lectivo 2020-2021
Examinar el impacto que tendrá la inclusión de la historia de la Física en la motivación de los estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa “Víctor Manuel Guzmán” en el año lectivo 2020-2021.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2022
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12082 |
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