El aprovechamiento académico de las alumnas de tercer año de bachillerato general unificado sección diurna de la Unidad Educativa Ibarra y su relación con la metodología de los profesores de las cuatro materias básicas durante el periodo escolar 2014-2015
Determinar la incidencia de la metodología del profesor, en el aprovechamiento académico de las alumnas de tercer año de BGU en las cuatro materias básicas.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2015
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8378 |
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