Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”

Analizar el uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con NEE en la Unidad Educativa “Tulcán”.

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Rosero Moscoso, Liliana Mercedes (author)
বিন্যাস: bachelorThesis
ভাষা:spa
প্রকাশিত: 2025
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16835
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
_version_ 1863407515470921728
author Rosero Moscoso, Liliana Mercedes
author_facet Rosero Moscoso, Liliana Mercedes
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica del Norte
dc.contributor.none.fl_str_mv Guzmán Torres, Cristian Eduardo
Psicopedagogía
dc.coverage.none.fl_str_mv Tulcán. Ecuador
dc.creator.none.fl_str_mv Rosero Moscoso, Liliana Mercedes
dc.date.none.fl_str_mv 2025-02-04T17:47:20Z
2025-02-04T17:47:20Z
2025-01-28
2025-02-04
dc.format.none.fl_str_mv image/jpeg
application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv FECYT/4735
https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16835
0000043934
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte
instname:Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
dc.subject.none.fl_str_mv ESTUDIANTE
INCLUSIÓN SOCIAL
TECNOLOGÍAS PARA LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
dc.title.none.fl_str_mv Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description Analizar el uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con NEE en la Unidad Educativa “Tulcán”.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTN_d717a16a3d57723e97cc8adec420a95d
identifier_str_mv FECYT/4735
0000043934
instacron_str UTN
institution UTN
instname_str Universidad Técnica del Norte
language spa
network_acronym_str UTN
network_name_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
oai_identifier_str oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/16835
publishDate 2025
reponame_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte
repository_id_str 4189
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”Rosero Moscoso, Liliana MercedesESTUDIANTEINCLUSIÓN SOCIALTECNOLOGÍAS PARA LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNAnalizar el uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con NEE en la Unidad Educativa “Tulcán”.• Resumen Este trabajo de investigación hace énfasis en diferentes bases teóricas que enmarcan definiciones de inclusión educativa, sus bases legales, la clasificación de las Necesidades Educativas específicas asociadas y no asociadas a la discapacidad y las razones por las que el docente debería aplicar herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro del aula inclusiva. Este estudio emplea un enfoque metodológico mixto, pues analiza datos de encuestas a profundidad acerca de la aplicación y disponibilidad del docente con respecto a las TIC para la inclusión educativa y bases teóricas que lo complementan. El objetivo de esta investigación va direccionados a analizar el uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con NEE de la Unidad Educativa “Tulcán”. La investigación reveló que en cuanto a disponibilidad un 49,4% de los maestros no cuentan con herramientas tecnológicas necesarias para poner en práctica una metodología con el uso de las TIC. En lo que concierne a la aplicación de TIC un 63,3% de los docentes no aplican las TIC en su enseñanza, por lo que marcan en un nivel bajo de aplicación de TIC relacionada principalmente por los años de experiencia docente donde se encontró una diferencia muy marcada entre los de poca y media experiencia. Los resultados sugieren que los maestros no aplican herramientas tecnológicas en el aula para promover la enseñanza inclusiva. Esta investigación contribuye a la dinámica entre la inclusión y la tecnología por lo que se ofrece recomendaciones orientadas principalmente a la formación docente acerca de las TIC.LicenciaturaGuzmán Torres, Cristian EduardoPsicopedagogía2025-02-04T17:47:20Z2025-02-04T17:47:20Z2025-01-282025-02-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdfFECYT/4735https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/168350000043934spaTulcán. EcuadorAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2025-02-11T15:30:24Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/16835Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892026-04-25T02:08:29.030491Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortetrue
spellingShingle Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
Rosero Moscoso, Liliana Mercedes
ESTUDIANTE
INCLUSIÓN SOCIAL
TECNOLOGÍAS PARA LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
status_str publishedVersion
title Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
title_full Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
title_fullStr Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
title_full_unstemmed Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
title_short Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
title_sort Análisis del uso de las TIC en la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades Educativas Específicas de la Unidad Educativa “Tulcán”
topic ESTUDIANTE
INCLUSIÓN SOCIAL
TECNOLOGÍAS PARA LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
url https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16835